下列选项中，正确表述世界观和方法论关系的有
①有什么样的世界观就有什么样的方法论②世界观和方法论是一致的③一定的方法论体现着一定的世界观④世界观和方法论没有直接联系
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．②③④ |
温家宝总理在《政府工作报告》中充满感情地谈到，要促进社会公正和谐，要让人民生活得更幸福、更有尊严。回答24~26题。收入和幸福、尊严密切相关。资料显示：从1995年到2008年，不考虑通货膨胀等因素，国家的财政收入增长了8.8倍，而城乡居民收入在同期只增长了2.68倍、2.01倍。要解决这一问题，必须
①发挥国家宏观调控在资源配置中的基础性作用
②既要反对平均主义，又要提倡奉献精神
③提高劳动报酬在初次分配中的比重
④提高居民收入在国民收入中分配中的比重
| A．①③④ | B．②③④ | C．①② | D．③④ |
下列国家采取的举措中，可以“让人民生活得更幸福、更有尊严”的有
①组织制定教育规划纲要
②修改选举法，实现同票同权
③公民要提高参与政治生活的能力
④积极推进新的医药卫生体制改革
| A．①②③ | B．②③④ | C．①③④ | D．①②④ |
人的尊严，随着时代的变迁有不同的侧重。今天，我们所向往的人的尊严，是更好地“以人为本”，更加关注公民的各种权益，更加关心人的自由、人的全面发展。这体现了
| A．发展的趋势是前进性与曲折性的统一 |
| B．矛盾的特殊性通过普遍性表现出来 |
| C．解决好主要矛盾，有利于次要矛盾的解决 |
| D．同一事物在发展的不同阶段有不同的矛盾 |
假设你的一位同学在该校因隔离不能上课而产生抵触情绪，你应如何与他沟通
①从法律角度指出，应履行接受隔离、防治传染的法定义务 ②从道德角度指出，应正确处理个人与集体的关系③注意整体和部分的关系，树立大局意识
④教育和学习方式在不断改进，时时可学习，处处可学习
| A．①②③ | B．②③④ | C．①②④ | D．①②③④ |
2009年9月下旬，某中学发现“H1N1”甲型流感疑似病例，为阻断传染扩散，政府有关部门依照《传染病防治法》的有关规定，对该校中学生实施隔离，要求校内学生在校接受为期两周的医学观察，同时采取各种措施尽量满足被隔离人员的生活需要。上述材料体现了
①政府行使其社会公共服务职能 ②中国共产党依法执政
③正确对待公民的权利和义务 ④政府侵犯了学生的受教育权
| A．①② | B．②③ | C．①③ | D．③④ |
随着开放的深入，不少人尤其是青少年热衷于过“洋节”，而对我们自己的传统节日却淡漠了。如此蔓延下去带来的后果是
| A．有利于世界文化的融合 |
| B．能够使我们国家尽快与世界接轨，扩大国际间的交流与合作 |
| C．逐渐失去民族特色，不利于维护社会稳定，削弱了民族的凝聚力 |
| D．文化的发展影响社会制度的更替 |
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