阅读下面一首宋词，然后回答问题。
一剪梅·舟过吴江
蒋捷
一片春愁待酒浇。江上舟摇，楼上帘招。
秋娘渡与泰娘桥，风又飘飘，雨又潇潇。
何日归家洗客袍？银字笙调，心字香烧。
流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。
（1）“何日归家洗客袍？银字笙调，心字香烧”在写法上有何特点？这样写
有什么作用？
（2）赏析“流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉”一句中“红”、“绿”二字的表达效果。
阅读下面这首宋词，然后回答后面问题。
玉 楼 春
欧阳修
去时梅萼初凝粉，不觉小桃风力损。梨花最晚又凋零，何事归期无定准？
栏干倚遍重来凭，泪粉偷将红袖印。蜘蛛喜鹊误人多，似此无凭安足信！上片是如何写时序变化的？这样写有什么作用？
下片前两句刻画了怎样的人物形象？请简要分析。
试分析下片后两句的抒情特色及效果。
阅读下面这首诗，完成以下小题。
闲居初夏午睡起
杨万里
梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱。
日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。这首诗选用了哪些景物来表现初夏这一时令特点？
诗中哪一个字最能表达诗人的情感？请结合诗句作简要赏析。
阅读下面诗歌，完成后面问题。
早寒有怀 孟浩然
木落雁南渡，北风江上寒。
我家襄水曲，遥隔楚云端。
乡泪客中尽，孤帆天际看。
迷津欲有问，平海夕漫漫。
【注释】襄水：也叫襄河，在湖北襄阳西北。迷津：迷失方向，找不到渡口，喻找不到出路。“迷津欲有问”，化用《论语•微子》孔子使子路问津的典故。长沮、桀溺是隐者，而孔子则是积极想从政的人。长沮、桀溺不说津（渡口）的所在，反而嘲讽孔子栖栖遑遑、奔走四方，以求见用，引出了孔子的一番慨叹。本诗首联选取了哪些意象？所描绘的景象有怎样的特征。
本诗尾联用了什么表现手法，抒发了诗人什么样的情感？请结合诗句赏析。
阅读下面的词，完成后面的题目。
双调•蟾宫曲•自乐
孙周卿
草团标①正对山凹。山竹炊粳，山水煎茶。山芋山薯，山葱山韭，山果山花。山溜响②冰敲月牙，扫山云惊散林鸦。山色元佳，山景堪夸，山外晴霞，山下人家。
（选自《太平乐府》）
①草团标：茅屋。②山溜响：山间泉流叮咚作响。溜，小股水流。本曲每句都有“山字”，在内容表达上有什么作用？请简要分析。
“扫山云惊散林鸦”与“月出惊山鸟”（王维《鸟鸣涧》）两句中“惊”的起因各是什么？有什么相同的表达效果？请简要分析。
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