阅读下面的诗歌，然后回答问题。
淇上送赵仙舟
王维
相逢方一笑，相送还成泣。祖帐已伤离，荒城复愁入。
天寒远山净，日暮长河急。解缆君已遥，望君犹伫立。
(1)本诗在表达离别之情时使用了哪些手法?试结合具体诗句分析。(3分)
(2)诗中作者感情经历了哪几个阶段?(3分)
(3)本诗最后一句在《唐文粹》中是“望君空伫立”，你认为是“犹”字好，还是“空” 字好?为什么?(4分)
阅读下面两首宋词，完成后面的题目。
南歌子 南歌子
李清照 吕本中
天上星河转， 驿路侵斜月，
人间帘幕垂。 溪桥度晓霜。
凉生枕簟泪痕滋， 短篱残菊一枝黄。
起解罗衣聊问、夜何其？ 正是乱山深处、过重阳。
翠贴莲蓬小， 旅枕元无梦，
金销藕叶稀。 寒更每自长。
旧时天气旧时衣， 只言江左好风光。
。 只有情怀不似、旧家时！ 不道中原归思、转凄凉。李清照和吕本中都是南渡之人。“凉生枕簟泪痕滋”和“短篱残菊一枝黄”这两词句抒发了怎样的感情，请简要分析。
两首词的下阕都用了反衬的写法，请分析这样写的作用。
阅读下面这首宋诗，然后回答小题。
送门人欧阳秀才游江西
梅尧臣
客心如萌芽，忽与春风动。
又随落花飞，去作西江梦。
我家无梧桐，安可久留凤。
凤巢在桂林，乌哺不得共。
无忘桂枝荣，举酒一以送。本诗前四句用了什么修辞手法？请简要分析。
本诗的送别对象不是一般送别诗中常出现的亲人或朋友，而是门人。请结合具体诗句分析作者在本诗中表达了哪些思想情感。
阅读下面这首唐诗，完成小题。
溪上遇雨（其二） 崔道融
坐看黑云衔猛雨，喷洒前山此独晴。
忽惊云雨在头上，却是山前晚照明。请结合全诗概括并分析这首诗描写的夏日骤雨的特点。
南宋诗人华岳《骤雨》“牛尾乌云泼浓墨”与本诗前两句在表现手法上有异曲同工之妙，请结合诗句简要分析。
阅读下面这首宋诗，完成小题。
雨多极凉冷
韩 淲
焉知三伏雨，已作九秋风。
木叶凉应脱，禾苗润必丰。
地偏山吐月，桥断水浮空。
鸡犬邻家外，鱼虾小市中。请赏析颈联中“吐”“浮”两个词运用的妙处。(5分)
诗题为“雨多极凉冷”，为什么读后却无瑟缩之感?请结合尾联作简要分析。(6分)
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