有一首英语儿歌这样唱道“告诉我为什么星辰闪耀,告诉我为什么常春藤缠绕……因为上帝创造星辰闪耀,因为上帝创造常春藤缠绕……”美国一位著名科普作家这样改动了歌词:“核聚变让星辰闪耀,向性运动让常春藤缠绕……”这一改动反映了①唯物主义与唯心主义的区别 ②主观唯心与客观唯心的区别③科学精神与宗教精神的区别 ④可知论与不可知论的区别
在学习压倒一切的评价体系下,孩子们面临着严重的伙伴关系缺失和游戏缺失,这种缺失在网络中却可轻松获得,因而青少年一旦接触到网络,便会被其深深吸引,如果缺乏自制力和正确的引导,就很可能沉迷进去无法自拔。据媒体调查,缺乏引导、学习单调、缺少交流、生活空虚等是大多数未成年人沉迷网络的主要诱因。要解决未成年人沉迷网络的问题,我们应注重
国家为实现其统治,都要采取一定的方式组织国家机关,现代国家民主政体的特征是
近年来,我国提出的“和平发展”“和谐世界”“互利共赢”等外交理念,在世界联合反恐、地区维和行动、朝核六方会谈、伊朗核问题、联合国改革等方面发挥着建设性的作用,受到越来越多国家的尊重和认同。这表明
2009年8月18日,《人民日报》发表评论员文章《切实做好促进民族团结和维护社会稳定工作》。文章指出,中国是统一的多民族国家,民族团结稳定是社会发展的基础,是各族人民幸福安康的保证。文章称,在开展深入学习实践科学发展观活动中,各地各单位尤其是新疆、西藏等地区当前要把维护民族团结,维护社会稳定,维护人民群众根本利益作为学习实践活动的重要内容。做好促进民族团结和维护社会稳定工作要: ①充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用②坚持和完善民族区域自治制度 ③让各民族共同繁荣成为实现民族平等、民族团结的政治基础 ④消除各个民族间隔阂和差异
在网上随意诋毁别人,散布有关国家大政方针、政策的“小道消息”,是无序参与政治生活的行为。公民无序参与政治生活会造成: ①宪法和法律权威遭到藐视②公民自身的合法权益无法维护 ③正常的政治生活无法进行④国家、集体、他人的利益受到损害