仿照示例,运用古诗文名句,再写一句话。 示例:结识古仁人,我赞赏范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的抱负。 仿写:结识古仁人,
根据下面两种情景,以“下雨”为中心,分别扩展成一段话,每段不少于40字。情景一:春天野外下雨扩展为: 情景二:夏天校园下雨扩展为:
将下列语句变成一个长单句。雨在他的伞上这城市百万人的伞上雨衣上屋上天线上,雨下在基隆港在防波堤海峡的船上,清明这季雨。改写为:
下列图表是对汉字“书写”现状的调查。请仔细阅读,完成后面的题目。(5)从图中汉字“书写”的现状可以得出怎样的结论?针对这一现状,请从社会和学校角度指出其产生的原因。①社会:_____________________________________________________ ____。②学校:_____________________________________________________ ____。
校运会刚结束,高二摄影小组的同学打算在宣传窗开设主题为“精彩瞬间”的栏目,展出校运会中抓拍的部分竞技照片。请你帮他们写一段栏目介绍词,突出栏目照片的特点。要求语言鲜明、生动、语意连贯,至少使用两种修辞,不少于60字。
把下列带序号的诗句组合成语意连贯的诗歌并填入横线处(只填序号)。“西风错漏出半生轻叹,秋葭一夜就愁白了头”,上世纪30年代的作家陆蠡说得富有诗意。同样是荻花,王室后裔吟来却满是凄凉:“ 。”①王孙芳草伤心色 ②雪点芦花起白鸥③散作江南处处秋 ④片帆一片画中游