读水循环示意图。完成下列要求。（每空1分，共10分）
（1）写出字母代表的水循环环节的名称：
C F H G
（2）通过 （甲、乙、丙）的水循环运动，陆地上的水资源不断得到补充，水资源得以再生；株洲市湘江河水的蒸发主要参与了 水循环；城市地下排水通道属于水循环的 哪个环节。
（3）目前人类活动可以影响水循环的个别环节。怎么施加影响？举三例。如：
地表径流： ；
降 水： ；
蒸 发： 。
下图为北半球陆地自然带分布示意图，读图回答下列问题。
（1）图中表示同一种陆地自然带的两个字母是___，其中位于大陆东岸的是___气候，位于大陆西岸的是___气候。
（2）H为 带，而同纬度的E却为 带。
（3）D—C—B—A的更替体现了陆地自然带 规律，它的形成是以 为基础的。
（4）C—E—F的更替体现了陆地自然带 规律，它的形成是以 为基础的，在 地区表现较为明显。
阅读以下材料，回答下列问题。(10分)
材料一：2012年8月8日，台风“海葵”在浙江省象山县登陆，台风登陆时浙江地区出现了12级至14级大风，出现了暴雨或大暴雨。截止8月10日，台风造成全市11个县区受灾，受灾乡镇达136个，受灾总人口143.2万，造成的直接经济损失101.9亿元。
材料二：右图为北半球近地面天气系统图（单位：hPa）。
（1）台风“海葵”对应的天气系统是图中的（ ）
A、甲 B、乙 C、丙 D、丁
（2）在8月7日，浙江东部大部地区盛行西北风，则说明台风“海葵”的中心位于浙江省（ ）
A、东部 B、北部 C、南部 D、西部
（3）从气压分布状况看，图中①、②、③、④、⑤点中，气压最高的是_____；气压最低的是 。此时图中②地吹 风，②与④相比，风力较大的是 。
（4）图中④地的天气状况是 。
（5）简述图中⑤地将要经历的天气变化过程。 。
（6）③地周围形成的锋面，会不会在①地周围存在？为什么？
某大学地理系的同学，利用暑假到全国各地进行考察活动。以下是他们绘制的地貌景观素描图，请你根据所学知识，回答下列问题。(10分)
（1）学生甲的考察活动是在他的老家海南省的三亚进行的，你认为学生甲所绘制的最有可能是________图。（2）学生乙自豪地说：“我是全班考察活动所到地区海拔最高的。”据此判断，属于学生乙绘制的是____图。该地貌形成的主要地质作用是________。
（3）学生丙说道：“这次我在同一个地方，冒着高达40℃的高温绘制了两幅图，应该数我最辛苦。”你认为学生丙绘制的是________、________两图。它们的名称分别是________、________。主要是由________、________作用所形成的。
（4）丁同学说：“我见到了百舸争流、江海相连的美景。”该同学见到的可能是 图。
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