现代著名散文家柯灵对微型小说的创作要领有如下形象的比喻:(微型小说)“关节处一着棋活,妙手成春;结穴处临去秋波那一转,令人低回不尽。”请你将柯灵的话用平易朴实的语言重新表述。(不超过40个字)(4分)答:
日常生活中常见以“人体部分”为喻的词语,取义各不相同,使用恰当可以增加表达的情趣。请参照下面提供的示例,再仿写一个句子(不能用“眉睫”)。示例:期末考试已经迫在“眉睫”。句中的“眉睫”,取眉毛和睫毛距离眼睛极近之义,形容事情已经到了极紧急的关头。答: 。
有些对作家的评论,虽只言片语,却能形象地概括作家的人格精神,或巧妙地表现其 作品的典型风格。如徐志摩——为爱而生,为爱而写的诗人;史铁生——用笔与疾病对抗的不 屈之魂……请参照以上示例,任选两位自己喜爱的中国现当代作家各写一则简短的评语, 如:鲁迅、余秋雨、海子、舒婷、顾城等等。(4分)
将下面的语句依次填入下面横线上,使上下文衔接恰当。 在傍晚, ,河面上的水气冉冉而上, , 这时候的辽河真是具有无法比拟的绝妙色调。我站在轮船上,无意中举目瞭望着那 的河面, , 在黑糊糊的房子上空,看到 ,我禁不住流下泪水。 ① 夜幕徐徐降临 ② 夜幕渐合 ③ 晚霞余晖未尽 ④ 一轮明月徐生 ⑤ 在那深暗的绿波远处 答案: (正确顺序)
根据下面文字特点,在横线处填入恰当的语句。(4分) 读书,对于有钱的人是一种风雅;读书,对于有闲的人是一种消遣;读书, 。读书,能使燥热的变得宁静;读书,能使枯寂的心变得湿润;读书, 。
某校高一年级举行由学生把所学课文改编成独幕剧的演出晚会。下面是演出的节目单: 1. 《孔雀东南飞》 演出:高一(3)班 2. 《离骚》 演出:高一(5)班 (其他略) 节目主持人在主持节目时常常在节目之间加上衔接的话,以增强晚会的整体感。请你在《孔雀东南飞》与《离骚》之间,为主持人设计一段话。要求:所写内容与串联的节目密切相关,衔接自然,不少于60字。