如图所示，一木块放在水平桌面上，在水平方向上共受到三个力即F1、F2和摩擦力作用，木块处于静止状态，其中F1=10N，F2=2N。若撤去力F1，则下列说法正确的是：（ ）
| A．木块受到滑动摩擦力 | B．木块受到静摩擦力 |
| C．木块所受合力为2N，方向向左 | D．木块所受合力为零 |
相关试题
下列有关速度图象（如图所示）的说法正确的是（ ）
| A．物体做匀变速直线运动 | B．速度随时间而增加 |
| C．第3s末的速度是10 m/s | D．前3s的平均速度是7.5 m/s |
做匀加速直线运动的物体，加速度为2m/s2，它的意义是（ ）
| A．物体在任一秒末的速度是该秒初的速度的两倍 |
| B．物体在任一秒末速度比该秒初的速度大2m/s |
| C．物体在任一秒的初速度比前一秒的末速度大2m/s |
| D．物体在任一秒的位移都比前一秒内的位移增加2m |
在匀变速直线运动中，下列说法正确的是（ ）
| A．相同时间内位移的变化相同 | B．相同时间内速度的变化相同 |
| C．相同位移内速度的变化相同 | D．相同位移内的平均速度相同 |
一质点做直线运动，t=t0时，s＞0，v＞0，a＞0，此后a逐渐减小至零，则（ ）
| A．速度的变化越来越慢 | B．速度逐步减小 |
| C．位移继续增大 | D．位移、速度始终为正值 |
“研究共点力的合成”的实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳，图乙是在白纸上根据实验结果画出的图示．
（1）图乙中的F与F′两力中，方向一定沿AO方向的是力 ．
（2）（单选题）本实验采用的主要科学方法是
A．理想实验法 B．等效替代法
C．控制变量法 D．建立物理模型法
（3）（多选题）实验中可减小误差的措施有
A．两个分力F1、F2的大小要尽量大些
B．两个分力F1、F2间夹角要尽量大些
C．拉橡皮筋时，弹簧秤、橡皮条、细绳应贴近木板且与木板平面平行
D．拉橡皮条的细绳要长些，标记同一细绳方向的两点要远些．
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