某同学在研究性学习中，利用所学的知识解决了如下问题：一轻弹簧竖直悬挂于某一深度为h=25.0cm,且开口向下的小筒中（没有外力作用时弹簧的下部分位于筒内，但测力计可以同弹簧的下端接触），如图（甲）所示，如果本实验的长度测量工具只能测量出筒的下端弹簧的长度l，现要测出弹簧的原长l0和弹簧的劲度系数，该同学通过改变l而测出对应的弹力F，作出F-
变化的图线如图（乙）所示.,则弹簧的劲度系数为 N/m.弹簧的原长l0= cm
“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳。图乙是在白纸上根据实验结果画出的图。
①图乙中的F与F′两力中，方向一定沿AO方向的是。
②本实验主要采用的科学方法是
| A．理想实验法 | B．等效替代法 |
| C．控制变量法 | D．建立物理模型法 |
在研究匀变速直线运动的实验中，如图14甲所示为一次记录小车运动情况的纸带，图中A、B、C、D、E为相邻的记数点，相邻记数点之间还有4个打出点未画出。
⑴在图14乙所示坐标中作出小车的v-t图线，并根据图线求出a=.
⑵将图线延长与纵轴相交，交点的速度是，此速度的物理意义是.
为了测量两张牛皮纸之间的动摩擦因数，某同学设计了一个实验，如图所示。
在长木板A的上表面和木块B的下表面贴上待测牛皮纸，调整木板与水平方向的夹角θ，使B在A上做匀速运动。（重力加速度g为已知）
⑴一次实验中，该同学使B在A上匀速下滑，测量出θ=θ0。则牛皮纸之间的动摩擦因数μ=。
⑵在实际操作中发现，要保证木块在斜面上做匀速运动很困难，请你对这个实验加以改进，克服这一困难。
①简述你设计的改进方案：。
②你设计的改进方案中，要添加的主要器材有：。
③根据你改进的方案进行测量，动摩擦因数的表达式为μ=。
现要测量某一电流表的内阻r1。给定器材有：
A.待测电流表A(量程300μA，内阻r1约为100Ω)
B.电压表V(量程3V，内阻r2＝1kΩ)
C.电源E(电动势约4V，内阻忽略不计)
D.定值电阻R1＝10Ω
E.滑动变阻器R2(阻值范围0～20Ω，允许通过的最大电流2.0A)
F.开关S，导线若干
要求测量时两电表指针的偏转均超过其量程的一半。
(1)画出测量电路原理图。
(2)电路接通后，测得电压表读数为U， 电流表读数为I，用已知和测得的物理量表示电流表内阻r1＝ 。
”表示，二极管用“
” 表示)
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