阅读下面一首宋诗,完成下面各题。 春寒[注] 陈与义 二月巴陵日日风,春寒未了怯园公。 海棠不惜胭脂色,独立津津细雨中。 [注]本诗作于宋高宗建元三年,当时南宋朝廷正处于风雨飘摇之际。作者几经逃难,避乱岳州,借居于郡守后园的君子亭,自称“园公”。本诗第二句中的“怯”字用得好,请简要赏析。三四两句写出了海棠的什么特点?表达了作者怎样的性格特征?
阅读下面这首唐诗,回答下题。 春 生 白居易 春生何处暗周游?海角天涯遍始休。先遣和风报消息,续教啼鸟说来由。 展张草色长河畔,点缀花房小树头。若到故园应觅我,为传沦落在江州。 ⑴诗中描写了哪些景物来表现“春生”?从全诗看,这些景物描写有何作用? ⑵尾联表达了作者怎样的感情?请鉴赏其抒情的妙处。
阅读下面两首宋词,完成下题。 贺新郎[宋]辛弃疾 邑中园亭,仆皆为赋此词。一日,独坐停云,水声山色竞来相娱。意溪山欲援例者,遂作数语,庶几仿佛渊明思亲友之意云。 甚矣吾衰矣。怅平生、交游零落,只今馀几!白发空垂三千丈,一笑人间万事。问何物、能令公喜?我见青山多妩媚,料青山见我应如是。情与貌,略相似。 一尊搔首东窗里。想渊明《停云》诗就,此时风味。江左沉酣求名者,岂识浊醪妙理?回首叫、云飞风起。不恨古人吾不见,恨古人不见吾狂耳。知我者,二三子。 注1:宋宁宗庆元四年(1198),被罢,59岁,此词仿陶氏《停云》“思亲怀友”之意,闲居铅山县自造“停云堂”感怀而作。辛弃疾词爱用典故,在宋词中别具一格,请列举此词典故涉及到的人物?(两个即可)结合全词,简要分析词句“知我者,二三子”的作用并简要指出此词中寄托了作者哪些深沉的感情。
阅读下面这宋词,完成下题。 御街行·秋日怀旧 范仲淹 纷纷坠叶飘香砌,夜寂静,寒声碎。真珠帘卷玉楼空,天淡银河垂地。年年今夜,月华如练,长是人千里。 愁肠已断无由醉,酒未到,先成泪。残灯明灭枕头敧,谙尽孤眠滋味。都来此事,眉间心上,无计相回避。 【注释】①香砌:指花坛。②真珠:即珍珠。③欹(qī) :倾斜。④都来:算来。上阕是从怎样来描写秋夜景象的?有怎样的表达效果?请简要分析。本词下阕以“愁”为核心,请分析下阕运用了哪些表达技巧来诉说词人内心的无尽愁苦的?
阅读下列这首宋词,完成下题 生查子·独游西岩① 辛弃疾 青山招不来,偃蹇②谁怜汝?岁晚太寒生③,唤我溪边住。 山头明月来,本在天高处。夜夜入青溪,听读《离骚》去。 【注】①淳熙八年(1181)冬,辛弃疾被诬罢官,长期闲居于上饶城北的带湖之畔。西岩就在上饶城南,即信江河畔的南岩一带,风景优美。这首词是他闲居期间的记游之作。②偃蹇:高耸,傲慢的样子。③生:语助词、无义。在诗人笔下,青山、明月是怎样的形象?简要分析“夜夜入青溪,听读《离骚》去”表现了诗人怎样的思想感情?
阅读下面一首诗歌,回答下题。 乱后 辛 愿 兵去人归日,花开雪霁天。川原宿荒草,墟落动新烟。 困鼠呜虚壁,饥鸟啄废田。似闻人语乱,县吏已催钱。 【注释】①这首诗是金末战乱后诗人初回家园时所作。②虚壁:空荡荡的四壁。这首诗第二联运用了怎样的艺术手法?有何作用?请具体分析。有人认为这首诗表现了诗人“喜——悲——愤”的思想感情。请你联系全诗,对诗人的感情发展线索进行简要而具体的解说。