如图9甲所示，足够长的固定光滑细杆与地面成一定倾角，在杆上套有一个光滑小环，沿杆方向给环施加一个拉力
，使环由静止开始沿杆向上运动，已知拉力及小环速度
随时间
变化的规律如图9乙所示，重力加速度
取10 m/s2．则以下判断正确的是
（ ）
| A．小环的质量是1kg | B．细杆与地面间的倾角是300 |
C．前 内小环的加速度大小为5m/s2 |
D．前 内小环沿杆上升的位移为1．5m |
相关试题
如图所示，理想变压器原线圈通入交流电流
,副线圈接有一电流表，与负载电阻串联，电流表的读数为
，在
时，原线圈中电流的瞬时值为0．03
，由此可知该变压器的原、副线圈的匝数比为
A． |
B． |
C． |
D． |
如图所示，跳水运动员最后踏板的过程可以简化为下述模型：运动员从高处落到处于自然状态的跳板（A位置）上，随跳板一同向下做变速运动到达最低点（B位置）。对于运动员从开始与跳板接触到运动至最低点的过程，下列说法中正确的是
| A．运动员到达最低点时，其所受外力的合力为零 |
| B．在这个过程中，运动员的动能一直在减小 |
| C．在这个过程中，运动员的机械能先增加后减少 |
| D．在这个过程中，运动员所受重力对他做的功小于跳板的作用力对他做的功 |
某同学通过以下步骤测出了从一定高度落下的排球对地面的冲击力：将一张白纸铺在水平地面上，把排球在水里弄湿，然后让排球从规定的高度自由落下，并在白纸上留下球的水印。再将印有水印的白纸铺在台秤上，将球放在纸上的水印中心，缓慢地向下压球，使排球与纸接触部分逐渐发生形变直至刚好遮住水印，记下此时台秤的示数即为冲击力的最大值。下列物理学习或研究中用到的方法与该同学的方法相同的是
| A．建立“合力与分力”的概念 | B．建立“点电荷”的概念 |
| C．建立“瞬时速度”的概念 | D．研究加速度与合力、质量的关系 |
如图所示，一个波源在绳的左端发出半个波a，频率为f1振幅为A1，同时另一个波源在绳的右端发出半个波b，频率为f2振幅为A2，P为距两波源的中点，则下列说法中错误的是
| A．两列波相遇时，P点的振幅可达A1+A2 |
| B．两列波同时到达P点 |
| C．两列波相遇时，各自保持原来的波形独自传播 |
| D．两列波相遇后，绳上波峰位移可达A1+A2的点只有1个，此点在P点的左侧 |
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