阅读下列材料：材料11821年和1833年中英贸易统计表年代

更新 2022-09-03
科目历史
题型综合题
难度较易
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阅读下列材料：
材料1 1821年和1833年中英贸易统计表
年代中国商品出口总额（元）英国商品入口总额（元）鸦片走私总额（元）
1821    14757 132            1369 3213               2235780
1833    17814260             10119655               12185100
一一马士《中华帝国对外关系史》
材料2 1 840～1853年的中英贸易统计表    价值单位：万英镑
年份           1840年 1842年 1845年 1850年 1851车 1853
年输华商品总值 52.4     96.9    239.0   140.0   216.0   100.0
请回答：
（1）据材料l，你认为19世纪初期，在中英正当的贸易中，中国、英国各处于什么状况？并分析其原因。英国为改变这种状况采取了哪些办法？
（2）据材料二，1845～1845年中英贸易额变化的主要趋势如何？为什么会呈现出这一趋势？

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阅读下列材料：
材料一启蒙思想家把欧洲的封建制度比作漫长的黑夜，呼唤用理性的阳光驱散现实的黑暗。
——摘自人教版《世界近代现代史》上册
材料二孟德斯鸠指出“暴君之所以有权力，正在于他剥夺别人的生命。”“要防止滥用权力就必须以权力制约权力。”
材料三伏尔泰对英国政治制度这样描述：“一个受人尊敬而富裕的国王，有无限的权力做好事，却无力为非作歹，当了一个自由、强盛、擅长经商，又很开明的国家的首领。一边是贵族重臣，一边是城市代表，与国君共分立法之权。”
卢梭提出人民应当推翻暴君，重建符合人民利益的契约，创立民主共和国，坚持“主权在民”的原则，国家最高权力属于人民。
材料四现在我们知道，这个理性的王国不过是资产阶级理想化的王国；永恒的正义在资产阶级的司法体系中得到体现；平等归结为法律面前的资产阶级的平等。
——摘自恩格斯《反杜林论》
回答：（1）材料一中“现实的黑暗”指什么？为了驱散“现实的黑暗”，材料二提出了怎样的设想？这种设想有何进步作用？
（2）材料三中两位思想家关于国家政体方面的主张各是什么？在以后的欧美资产阶级革命中，这两种主张有何具体实践？请各举一例说明。
（3）综合上述材料，你如何评价启蒙运动？

题型：未知
难度：未知

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阅读下列材料：
材料一清代沿袭明制设置的钞关，大有增加，计共设户关26个，工关5 个…… 各关税吏巧立名目，动辄以商人违反规定为由，没收财货…… 在这样的苛税下“商贾望见关津，如赴汤蹈火之苦。”
——彭雨新《中国封建社会经济史》
材料二研究华商历史的郭德利指出：“在史籍中并不乏有关从商致富的记载，但几乎毫无例外，过去几个世纪以来，商人最后总是倾向于把累积得来的财富或过剩的资本投资于购买土地，或供应下一代有闲沉浸于传统典籍，参与科举，以便进入官僚行列。即使有人终生以商贾为业，仍会要求其下一代尽可能转向科举。因此，我们可以说，引发人们营商致富的动机中，实已包含了否定或摧毁商业企业发展的因素。”
——选自《中国全史·商贾史》
材料三明末清初思想家黄宗羲认为：“世儒不察，以工商为末，妄议抑之。夫工固圣王之所欲来(想要的)，商又使其愿出于途者(指流通)，盖皆本也。”
请回答：
（1）材料一反映了明清时期的什么政策？这种政策对社会经济发展会产生怎样的影响？
（2）根据材料二指出，郭德利认为“否定或摧毁商业企业发展的因素”是什么？并结合时代背景分析造成这一社会现象的原因。
（3）依据材料三，概括黄宗羲的观点。有种观点认为“无农不稳，无工不富，无商不活”，今天在建设社会主义的过程中，我们应如何正确看待农、工、商三者的关系？

题型：未知
难度：未知

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读下列材料：
材料一有学者指出：“二战后以美苏为两极的世界格局的形成和持续，代表着战后力量均势的出现和保持。在这种力量均势被打破之前，两极格局具有相对的稳定性。但是它又因国际力量对比的不断变化而受到撼动，并且受到逐步壮大起来的其他力量中心的挑战。”
——人民版教材必修一146页
材料二 “冷战”结束后，美国成为世界上惟一的超级大国，它依仗自己的实力与地位，要建立一个由美国领导的、以西方价值观念为准绳、以北约军事力量为后盾的单极世界……因此，“多极”与“一极”之争将持续一个相当长的时期，真正意义上的世界多极格局的形成尚需待以时日，多极化作为不可逆转的趋势将在曲折中取得发展。
——《时政评说》
材料三现在，旧的世界格局已经打破，新的格局尚未形成，世界处于新旧格局交替的动荡时期。
——江泽民《在纪念中国共产党成立七十周年大会上的讲话》
请回答：
（1）二战后两极格局在相对稳定性之下受到“撼动”和“挑战”的具体因素有哪些？
（2）美国实施“冷战”政策有何具体表现？
（3）材料三中所说的“新的世界格局尚未形成”的主要原因是什么？
（4）你认为美国能否建立单极世界？谈谈你的理由。

题型：未知
难度：未知

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阅读下列材料,回答问题。
材料一　现代化是人类社会的一次转型,是文明方式的一次转换。现代化用工业生产力取代农业生产力,在此基础上引发了社会的整体变动,从而实现从农业文明向工业文明的转变。现代化的笫一步是在政治领域首先迈出的……政治条件的成就给经济发展创造了前提,工业革命就是在这种背景下启动的。工业革命一旦在某个国家开始,现代化的压力就形成了,迫使与它相邻的所有国家紧紧跟上……现代化在动荡中迅猛推进……对被侵略地区而言,问题表现得越来越清楚:它原有的文明难以抵御欧洲国家的入侵……它迟早要使人们认识到:只有接受变革,才有可能生存。从19世纪中叶开始,现代化跃出欧洲,向亚非大陆推进。
——摘编自钱乘旦《世界现代化进程》
材料二　在明治维新期间,我们发现了一个奇特的现象,明治政府在改革过程中出现了许多看起来非常矛盾和不符合西方现代化模式的改革措施,其改革过程中融入了大量日本本身的传统和文化的因素。
——刘涛《从“万世一系”的宗教神话看日本的崛起》
（1）据材料一,指出沙皇俄国“只有接受变革,才有可能生存”所釆取的变革措施和影响。
（2）据材料二结合所学知识,指出明治维新在经济和政治领域采取了哪些“看起来非常矛盾和不符合西方现代化模式的改革措施”。俄、日两国走上现代化道路的方式有何共同点?

题型：未知
难度：未知

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阅读下列材料，回答问题。
材料一：大洋洲有我们的牧羊场，阿根廷和北美西部草原上有我们的牛群，秘鲁送来它的白银，南淝河澳大利亚的黄金流向伦敦、印度人和中国人为我们种茶，而后我们的咖啡、白糖和香料种植园遍布东印度群岛……
——19世纪中期一位英国经济学家的记述
材料二：19世纪晚期起，资本主义列强在领土扩张的同时，凭借着雄厚的经济实力，从经济上加紧掠夺、控制落后国家和地区。列强用资本输出，牢牢地控制了落后国家的经济命脉，榨取了大量的财富。通过掠夺性的国际贸易，殖民地和半殖民地进一步成为资本主义国家的商品销售市场和原料产地。资本输出，掠夺性贸易。再加上海陆交通和通讯事业的大发展，最终摧毁了一切落后国家和民族的堡垒，瓦解了它们的传统自然经济，从而把所有国家和地区都纳入了资本主义世界经济的轨道。
——人教版《世界近现代史》上册教学参考书
材料三：工业革命催化了国际分工，资本以其魔力无穷的巨掌将全世界卷入商品流通的大潮中，使一切国家的生产与消费成为世界性的，过去那种地方和民族的自己自主的闭关自守状态，被各民族的各方面的互相往来和各方面的互相依赖所代替了。
——《共产党宣言》
请回答：
（1）材料一中的现象产生的原因有哪些？
（2）根据材料二分析资本主义殖民的主要影响有哪些？
（3）根据材料二、三分析回答世界市场最终形成于何时？产生了哪些影响？

题型：未知
难度：未知

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