钱乘旦《现代文明的起源与演进》中这样评价理学：它的丰富性与普

钱乘旦《现代文明的起源与演进》中这样评价理学：“它的丰富性与普遍性使中国统治者与士大夫相信儒家学说已穷尽世界一切真理。中国既是天下中心，并有着辉煌的、无与伦比的历史与成就。那么中国之外的‘夷务’就不在中国人关心的范围之内。”由此可见理学（）

A．排斥儒学以外的一切思想	B．博大精深但有一定封闭性
C．概括了世间所有自然规律	D．内容丰富、探索世界本源

登录免费查看答案和解析

相关试题

史学研究中非常注重史论结合，论从史出。以下史实和结论之间逻辑关系正确的是

	史实	结论
A	大抵徽俗，人十三(十分之三)在邑，十七在天下；其所积蓄，则十一在内，十九在外	徽商重视买田置地，扩大再生产
B	除却穿衣吃饭，无伦物矣(指人伦物理)……非衣饭之外，更有所谓种种绝与百姓不相同者也	作者强调天理与人欲是对立关系
C	明朝中期，景德镇陶瓷业有官窑58座，民窑二三百座，一部分宫廷所用瓷器的烧制由民窑完成	民营手工业占据全社会手工业生产的主导地位
D	16世纪中期至17世纪中期，美洲和日本生产的白银合计38000吨；最终流入中国的白银计7000吨或10000吨	中国商品拥有广阔的海外市场

收藏答案/解析

有学者发现：历代制作指南车的仅有20人，秦青铜宝剑的防金属腐蚀技术在后世失传，王祯《农书》记载的早期蒸汽机原理断裂，明朝热兵器技术的大量推广在清代终止。依据材料推断，传统手工业技术没有实现近代化转型的重要原因最有可能是（）

A．周期性动乱造成技术失传	B．传统行业技术被严格保密
C．与周边缺乏经济文化交流	D．重农抑商使手工技术停滞

收藏答案/解析

唐甄在《潜书》中写道：“人君之尊，如在天上，与帝同体。”其结果是“臣日益疏，智日益蔽。”而公卿们也因为“罕得进见，”往往“于斯之时，虽有善鸣者，不得闻于九天；虽有善烛者，不得照于九州。”针对这一问题当时思想家提出的对策是（）

A．天下之大害，君而已矣

B．古者以天下为主，君为客

C．天之立君，以为民也

D．非一人之所能治，而分治之以群工

收藏答案/解析

西周时期的学校实行“六艺”教育，所谓六艺是礼（礼仪规范）、乐（举行各种仪式时的音乐舞蹈）、射（射箭）、御（驾车）、书（书写）、数（计算），其中礼、乐是核心，而教师则由政府中的礼官和乐官及军队中的高级军官担任。关于上述西周时期的教育，下列说法正确的是

A．以培养封建官吏为目标	B．具有学在民间的特点
C．体现出鲜明的等级色彩	D．教学内容以儒学为核心

收藏答案/解析

“从点光源发射出来的光束的能量在传播中不是连续分布在越来越大的空间之中，而是由数量有限的、局限在空间各点的能量子所组成，这些能量子只能整个地被吸收或产生出来。”这一理论的提出

A．科学精准地描述宇宙运行规律

B．颠覆了人们对宏观世界的理解

C．是为了解决热辐射问题的疑点

D．深化了人类对微观世界的认识

收藏答案/解析