在我国社会主义市场经济条件下,国家既要照顾穷人,又要肯定强者。“肯定强者” ①有利于激发社会成员的积极性 ②就要保护一切劳动的收入 ③落实生产要素按贡献参与分配的原则 ④必须在再分配领域注重公平
中国人民大学附属中学校长刘彭芝曾作出这样的比喻:“高中阶段就像一个人的腰,腰间无力,今后干什么都不行。”高中阶段在人生中如此关键,我们必须珍惜时光,集中精力努力学习,为今后成才打好基础。从唯物辨证法角度,这就是说要
一个民族在灾难中失去的,必将从民族的进步中得到补偿。给我们的启示是:
2010年,中国保持宏观经济政策的连续性和稳定性,继续实施积极的财政政策和适度宽松的货币政策,根据新形势新情况着力提高宏观调控政策的针对性和灵活性。这蕴含的哲学道理是 ①办事情要从实际出发②坚持普遍联系和发展观点看问题 ③坚持具体问题具体分析④坚持两点论与重点论的统一
有这样一道数学题:90%×90%×90%×90%×90%=59%。表示一项工作做到90%已经很不错了,但经过一系列过程结束后,“很不错”的90分最终带来的结果可能是59分——一个不及格的分数。这就是过程控制效应。它启示我们 ①质变是量变的结果,要重视量的积累②要抓住时机,实现事物的质变 ③要搞好局部,使整体功能得到最大发挥④要立足整体,发挥整体统率作用
建国至今我国取得了举世瞩目的发展成就,从生产力到生产关系、从经济基础到上层建筑都发生了意义深远的重大变化,但我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变,社会主要矛盾没有变。这表明: