2010年6月27日，国家主席胡锦涛在多伦多会见日本首相菅直

2010年6月27日，国家主席胡锦涛在多伦多会见日本首相菅直人。胡锦涛在会谈中表示，中国政府一贯致力于和平、发展、合作，奉行与邻为善、以邻为伴周边外交方针和安邻、睦邻、友邻、富邻政策，高度重视发展与周边国家的睦邻友好关系。这说明我国

A．与世界所有国家都建立了外交关系	B．奉行独立自主的和平外交政策
C．积极发展与周边国家的军事同盟	D．不断加强与发展中国家的战略伙伴关系

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新疆维吾尔自治区教育厅下发《关于在全区中小学校深入开展爱国主义教育活动的通知》。在全区中小学校开展爱国主义教育活动的依据在于

A．爱国主义是各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱

B．爱国主义是一个国家的人民在千百年来的社会实践中形成的

C．在不同的历史时期，爱国主义有共同的要求

D．在不同的历史时期，爱国主义有不同的具体内涵

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《论语》、《孟子》、《韩非子》以及四大名著、鲁迅的《狂人日记》、矛盾的《白杨礼赞》、冰心的《寄小读者》等都凝聚着民族精神。只要我们认真阅读，都能受到民族精神的熏陶。这说明

A．民族精神深深植根于中华传统优秀文化之中

B．民族精神只存在于文学作品中

C．所有文化作品中都凝聚着中华民族精神

D．民族精神的力量集中表现为中华文化的力量

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中华民族伟大复兴，需要我们培育和弘扬中华民族精神，可见，中华民族精神是

A．社会主义思想道德建设的核心内容	B．社会主义先进文化发展的根本保证
C．推动中华民族繁荣强大的精神动力	D．支持中华民族生存发展的物质力量

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歌为心声，从“五星红旗迎风飘扬”到“今天是你的生日，我的中国”，从“我爱你，中国”到“我和我的祖国”，这些歌曲在人民群众中久唱不衰，是因为

A．它抒发了人们深沉饱满的爱国主义情怀

B．它表达了不同时期的爱国主义有着不同的要求

C．它唱出了团结奋进这一新时期爱国主义的主题

D．它展现了中国新民主主义革命和社会主义建设的奋斗历程

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丽江古城历史悠久，丽江民居既吸收了汉、白、彝、藏各民族精华，又有纳西族的独特风采，是研究中国建筑史、文化史不可多得的重要遗产。这体现了
①我国各民族文化相互交流、相互借鉴、相互吸收
②我国各民族文化既渐趋融合，又保持各自的特性
③一方水土，一方文化
④我国各民族文化相互融合，无法区别

A．①②

B．③④

C．②③

D．①④

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