阅读材料,回答问题材料一 据调查,我国国民的图书阅读率从2005年的48.7%下降到2007年的34.7%,而同期的络阅读率从27.8%上升到36.5%。材料二 2008年世界读书日的主要是“走向阅读社会,共享阅读快乐”。中宣部、文化部、新闻出版总署等部门共同发出通知,在全社会大力倡导爱读书、多读书 、读好书的良好风气。结合材料,运用文化生活的有关知识,谈谈我国倡导爱读书、多读书,读好书对个人成长有什么积极意义。
材料一:2009年江苏省居民人均收入状况比较表
注:2009年,江苏省实现地方财政收入3228.8亿元,比上年增长18.2%。材料二:2009年以来,江苏省采取一系列措施力促社会公平:实行新型农村社会养老、医疗保险、落实沿海开发国家战略,促进连云港、盐城、南通三市所辖地区加快发展;2010年2月1日起,又以超过12%的增幅上调最低工资标准,等等。(1)请结合材料一,简要概括江苏居民收入分配状况。(2)联系材料,请从《经济生活》角度分析,怎样才能实现收入分配公平?
2010年4月22日是第41个“世界地球日”,主题为:“珍惜地球资源,转变发展方式,倡导低碳生活”。阅读材料,回答问题。材料一:随着人口剧增和生产生活方式的无节制,二氧化碳大量排放造成越来越严重的气候问题,危害到人类的生存环境和健康安全。在此背景下,人们提出了以低能量、低消耗、低开支为核心的低碳经济模式。现在低碳生活方式已成为一种时尚,这必将影响和改善人类的生产方式和生态环境。(1)运用唯物论的知识,分析说明我国为什么要发展“低碳经济”?材料二:在转方式、调结构,经济转型的背景之下,山东省如何发展低碳经济?山东省政协委员为发展低碳经济献计献策。他们纷纷表示,发展低碳经济,要转变理念,树立环境优先的观念。周惠敏委员强调,要增强节能减排意识,摒除“不差我一个”的观念,低碳经济不是未来需要做的事情,而是要从现在做起。宗成中委员和宗金明委员指出要通过技术创新来促进低碳经济的发展。徐群委员特别强调,发展低碳经济不完全等于发展新能源,有时候会出现节能不减排、低碳高污染的情况。例如,太阳能是低碳的,但太阳能电池板所产生的高污染也是不容置疑的,我们不能为了简单的低碳而低碳。(2)结合材料,运用《生活与哲学》的有关知识,分析政协委员们观点的正确性。(3)发展低碳经济,我们中学生责无旁贷。请你运用唯物辩证法有关知识,探讨我们青少年能为应对气候变化做些什么。
随着民生工程的深入推进,安徽省在全国率先全面免除城乡义务教育阶段学杂费,率先实现新农合全覆盖,启动新型农村社会养老保险试点并逐渐扩大范围……省民生办副主任宋先贵说:“省里民生方面的投入大幅的增加,较好的保障了人民群众的生活,促进了社会事业的发展。”2010年全省经济发展过程中,收入分配改革的萌动也一直贯穿始终。全年安徽财政实施34项民生工程,惠及6000多万城乡群众,人均受益460元。同期安徽城镇居民人均可支配收入增长8.4%,农村人均纯收入增长7.2%。运用《政治生活》知识,试站在省政府的角度,说明在决策前广泛听取民意说明了什么道理?(12分)
某同学每天上学都要经过一条国道。但是,由于没有设置红绿灯和交通护栏,常常发生交通事故。为此,他找到当地的人大代表反映情况。在人大代表的督促检查下,有关部门克服困难,设置了红绿灯和交通护栏,使这条“要命路”变成了安全道。(1)上述材料中,该同学行使了公民的什么政治权利?公民能享有这种权利的根本原因是什么?(6分)(2)公民行使这一权利有何重要意义?(8分)(3)公民应该怎样正确行使这一权利?(6分)
我国的选举方式有哪几种?影响选举方式的因素主要有哪些?(10分)