假设你是李华，你的美国笔友Peter曾表示希望来中国教书。你校现在需招聘外教，请给他写封信，告知招聘信息。内容主要包括：
1.教授课程：英语口语、英语写作、今日美国、今日英语等
2.授课对象：高中生（至少三年英语基础）
3.工作量：
—每周12学时，任选三门课
—担任学生英语俱乐部或英语校报顾问（advisor）
注意：
1.字数100左右；
2.可以适当增加细节，以使行文连贯；
3.开头语已为你写好，请将完整的回信书写在答题卡上。
Dear Peter,
I remember you told me you were interested in teaching in China.
Best,
Li Hua
书面表达 (满分 25 分)
请阅读下面文字及图表,并按照要求用英语写一篇 150 词左右的文章.
We often hear people complain about lack of opportunity. In fact, this world does not lack opportunity. But it does make a difference if we are able to grasp it.
For example, let’s suppose that Harvard University is recruiting(招收) students in China, and the requirement is that students must score above 640 for the Test of English as a Foreign Language(TOEFL) and 2,200 for the Graduate Record Examination(GRE) for admission to the university. Have you scored those scores? If you haven’t, you may feel regret, “I would have worked harder if I had known the requirements.”
When opportunity knocks, make sure your door isn’t locked. An able man will find opportunity everywhere, while a weak one will be left with only one opportunity, and that is to complain of having to prove what he is worth in this world.
【写作内容】
1、以约30个词概括上文的主要内容；
2、以约120个词就“机遇”这一话题发表你的看法，内容包括：
(1) 你如何看待机遇？
(2) 我们怎样才能抓住机遇？
【写作要求】
1. 可以发表个人观点，但必须提供理由或论据；
2. 阐述观点或提供论据时，不能直接引用原文语句；
3. 作文中不能出现真实姓名和学校名称；
4. 不必写标题。
【评分标准】
概括准确，语言规范，内容合适，语篇连贯。
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
第二节
假如你是红星中学学生李华。根据以下四幅图的先后顺序，介绍在“传统文化进校园”活动中，向人艺术家学习捏面人的过程。并以”A Day with a Craftsman”为题，给校刊“英语角”写一篇英文稿件。
注意：词数不少于60.
提示词：一个面团a piece of dough 面人dough figurine
书面表达（共两节，35 分）
第一节
1．请你给外教Jeff写一封电子邮件，内容包括：
1. 告诉他你在学校演讲比赛中获得了第一名；
2. 感谢他在口语及演讲技巧上给予的帮助。
注意：1. 词数不少于50。
2. 可适当增加细节，以使行文连贯。
3. 开头和结尾已给出，不计入总词数。
Dear Jeff,
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
Yours,
Li Hua
书面表达（满分30分）
学校计划举行英语作文竞赛，主题为“We Need Advice from Older Generations”。请根据以下要求写一篇100-120词的作文：
你遇到了困难或问题，不知该怎么办。你去请教一位长辈，后来问题得到了解决。要求写清楚下面三点：
1． 当时面临的困难或问题是什么？
2． 你获得的指教是什么？
3． 结果如何？
注意：不能在作文中出现所在学校的校名和本人姓名。
粤公网安备 44130202000953号