从19世纪初到20世纪末，世界格局大致经历了四次重大的演变。（本题共13分）
第一次：拿破仑战争后，形成了维也纳体系，俄、普、奥三国组成“神圣同盟”分割欧洲。
（1）请按上述方式，扼要回答后三次世界格局的形成及特点。
（2）两极格局的崩指什么？
（3）世界多极化局势指什么？
“百年积弱叹华夏，八载干戈仗延安。试问九州谁做主，万众瞩目清凉山”。（七大会场中央大礼堂在延安清凉山下）。这是陈毅同志在“七大”胜利闭幕时写的一首诗，请问：(1)诗中的“百年”、“八载”指什么？(2)诗的后两句有什么含义？
材料一 2005年10月，将是红军长征出发整整70周年，全国各地已经开始了各种纪念活动，比如“重走长征路”等……
材料二 歌词：“苦不苦，想想长征二万五；累不累，想想红军老前辈”……
回答：长征是我们党走向胜利的一个里程碑，长征已经成为历史，长征精神激励一代又一代青年献身祖国的建设事业。请问：你是怎么理解“长征精神”的？它有什么现实意义？
阅读下列材料：
材料一 公门有公，卿门有卿，贱有常辱，贵有常荣，赏不能劝其努力，罚亦不能戒其
怠惰。
——《礼记》
材料二 汉代察举制“四科取士”为：“一曰德行高妙，志节清白；二曰学通行修，经中博士；三曰明达法令……四曰刚毅多略……皆有孝悌廉公之行”。
——《后汉书·百官志注》
材料三 九品访人，唯问中正。故据上品者，非公侯之子孙，则当涂之昆弟也。二者苟然，则荜门蓬户之俊，安得不有陆沈者哉！
——《晋书·段灼传》
材料四 唐人沈既济说：“故太平君子，唯门调户选，征文射策，以取禄位，此行己立身之美者也。父教其子，兄教其弟，无所易业，大者登台阁，小者任郡县，资身奉家，各得其足。是以五尺童子，耻不言文墨焉。是以进士为士林华选，四方观听，希其风采。每岁得第之人，不浃旬而周闻天下，故忠贤隽彦韫才毓行者，咸出于是。”
——转引自韩国磐《隋唐五代史论集》
（1）材料一表明先秦时期人才选拔的标准是什么？
（2）材料二与材料一的选官制度相比，有何进步性？
（3）材料三中说的是哪一种选官制度？其主要弊端是什么？
（4）据材料四，概括说明科举制的影响。
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