“经史子集”是我国古代读书人对经典的分类法。“经”是指古代社会中的政教、纲常伦理、道德规范的教条,主要是儒家的典籍;“史”是各种体裁历史著作:“子”是诸子百家及释道宗教著作;“集”是收历代作家一人或多人的散文、骈文、诗、词、散曲等的集子和文学评论、戏曲等著作。古代图书严格按照此种分类法编撰的是
下图是文艺复兴时期的一副作品《群神宴》,画中盛水果和汤的三件器皿,都是中国的青花瓷。有关该作品反映的信息,表述正确的是:①反映了当时欧洲人对中国瓷器的珍视;②明朝的青花瓷工艺很高,传播着中国文化;③作者通过宗教题材歌颂人们对现世生活的追求;④青花瓷满足了欧洲人的物质和精神享受,与教会倡导的精神一致()
“没有钱花的人既不是自由的人,也不会风度翩翩。有道德的人应当追求财富,使自己能够过上好日子。只要不损害别人,凭借自己熟练的技艺增加财富是值得称赞的。”对此观点理解错误的是()
欧洲有位学者在作品中宣称:“上帝是把人作为最美丽、最诚实、最富有和最有力量的创造物所塑造出来的。”该学者属于()
智者学派宣扬:“人是万物的尺度”,过分重视个人的主观感受。针对此问题,苏格拉底主张()
“教育革命”打乱了正常的教学秩序。“文革”期间,“四人帮”鼓吹读书无用,国家至少要少培养200万中专毕业生和100万大学毕业生,我们从中可以得出哪些经验教训:①教育须从本国国情出发;②坚持教育的社会主义方向;③教育必须为社会发展和社会进步服务;④切实落实教育优先发展的战略地位和实施“科教兴国”战略()