下列对真理与谬误的关系,认识正确的是 ①真理与谬误相比较而存在 ②谬误与真理是认识过程的两个阶段③真理就是真理,谬误就是谬误 ④真理的发现往往在敲响谬误大门之后
诗人流沙河在《理想》-诗中写道:“饥饿的年代,理想是温饱;温饱的年代,理想是文明;离乱的年代,理想是安定;安定的年代,理想是繁荣。”这表明①理想具有社会历史性 ②人的认识受到具体的实践水平的限制③矛盾双方在一定条件下相互转化 ④理想来源于现实,是对现实的如实反映
读书是有益的,但人却不可因为“书”而框住手脚。下例典故与漫画主人公犯了同类性质错误的是①刻舟求剑 ②纸上谈兵 ③白马非马 ④按图索骥
当前我国改革到了攻坚时期、爬坡时期,涉及到各种各样的利益。所以,李克强总理多次强调,我们要有壮士断腕的决心来推进改革,要迎难而上,绝不能瞻前顾后,畏惧不前。这启示我们要①遵循社会发展规律,维护最广大人民的根本利益②坚持适度原则,防止事物发展质变③果断抓住时机,以实现事物的飞跃和发展④深化改革,积极调整经济基础中与上层建筑不相适应的部分
在今年的“3·15”晚会上,一种“网银神偷”被央视曝光。据报道,不法分子使用病毒二维码发起攻击,截获受害者的支付验证短信进而盗用网银。一时间,人们对倍受青睐的二维码新技术似乎多了种种疑虑。这说明①任何事物都包含优点和缺点两个方面 ②新事物往往存在弱点和不足③实践能提高人的认识能力,推动认识深化 ④认识能促进实践的深入发展
杭州市通过千个学习书屋进社区、乡村等系列活动,营造了“满城书香”的浓厚氛围。市民除了能在城市阳台、市图书馆、杭州大剧院等“核心学习空间”感受浓厚的书香外,还能在江堤的“漂流书亭”里体会阅读的愉悦。这有利于①发挥优秀文化的影响,提高民族素质 ②继承和发展传统文化,推动民族文化创新③发挥道德模范的作用,培养良好社会风尚 ④建设学习型社会,加强公民道德建设