依次填入下面横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一组是 精读之外,还需要略读。就教学而言,_________;但就效果而言,_________。实践证明,有了精读的训练,_________,从而养成毕生不懈的浓厚阅读兴趣。 ①略读是主体,精读只是补充 ②精读是主体,略读只是补充 ③精读是准备,略读才是应用 ④精读才是应用,略读是准备 ⑤我们就可以进行广泛的应用 ⑥我们就可以进行广泛的略读
下列句子中,没有语病的一项是
下面句子中加点的成语,使用恰当的一项是
下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一组是
下列成语从内部结构关系看不同于其它三项的一项是()
依次填入下面一段文字横线处的语句,排序最恰当的一组是() 我爱纯真浪漫,;我欣赏“杨柳岸,晓风残月”的凄美意境, ;我渴望天长地久的爱情亘古不变的友谊,;我很想将忧伤埋在心底以笑声取悦生活, 。 ①也惊叹于沧桑的滋味 ②却难免强颜欢笑的悲凉 ③却只能告诉自己这是幻想而不敢轻易付出 ④却在现在重金属摇滚中宣泄心灵疯狂与不羁