把下面几个句子组成语意连贯的一段话,按正确序号写在横线上。①读书,是智慧的行为。②从春花读到秋月,从夜雪初霁读到朝暾甫上。③在起起伏伏中,或悟人生至理,或叹人生苍凉,都不失为人生之快事。④在春秋默默交替里,在岁月寂然运行中,心灵因书,时而大恸,时而微喜,时而寒霜彻骨,时而微风拂面,一波三折,百转千回。⑤把读书作为生活的常态,是生命最好的习惯。答:
下一诗句有两种版本,其中优劣,见仁见智,你认为哪一种好?请简要说说你的理由。 羽扇纶巾,谈笑间,樯橹(另有版本为“强虏”)灰飞烟灭。 答:
阅读下面的材料,回答问题。 材料一教育部近日指出,包括央视在内的全国多家电视台的台标不合规范,如央视台标CCTV是英文缩写,不符合国家语言文字法规要求,需改为汉字。央视则表示该台标非常珍贵,不能更改。 材料二面对教育部的批评,央视“不可能轻易更改”的回复,有人认为“太过霸气”,“央视敢于叫板的底气,无非还是来自其特殊的地位”。这部分人力挺教育部,认为教育部是为了传统文化而做努力,应该支持。 ⑴用一句话概括以上两则材料所说的现象。 答: ⑵针对以上的现象,提出自己的观点并加以简要分析。 答:
参照下面的句子的句式,仿写两个句子。 热情是人生的太阳,能照亮征程上的每一角暗地; 热情是_____________________________________; 热情是_____________________________________; 热情是长鸣的汽笛,能鼓舞人奋勇向前.!
从这首词的结尾两句“天地一孤啸,匹马又西风”中,你读出了一个怎样的词人形象?请结合这首词的内容,对这一形象进行评价。(200字左右) 答:。
阅读下面文字,回答问题。(8 分)A是一项旨在创新的艺术工程,B这种创新不是对名著的随意否定与肆意颠覆, C给名著的人物和情节穿上时髦的外衣, D创作主体对名著的当代性阐释,对名著的独特感悟与精准演绎。那些与当下观念沆瀣一气的重拍之作只是艺术长空中的闪电,不会长久辉耀在历史的天空。 (1)请用四个字概括这段文字谈论的主要话题,并填写在A处。(3 分) 答: (2)根据文意,在B、C、D三处填写恰当的关联词。 ( 3 分) 答:BCD (3)划线部分有一处语病,请写出修改意见。 修改意见: