20世纪的两次世界大战给人类造成巨大灾难，两次世界大战得以发

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20世纪的两次世界大战给人类造成巨大灾难，两次世界大战得以发生的因素是
①少数大国争夺世界霸权 ②以欧洲为中心的国际格局开始发生变化 ③军国主义政策的推行 ④由于科技进步制造出了大规模杀伤性武器和现代交通通讯工具

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

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“自古书契，多编以竹简；其用缣（细绢）帛者，谓之为纸。缣贵而简重，并不便于人。伦乃造意用树肤、麻头敝布、鱼网以为纸。”（《后汉书·蔡伦传》）下列对此理解正确的是（）。

A．据材料能得出“蔡伦是造纸术的发明者”这一结论

B．人们的需求是推动科技进步的原因之一

C．材料说明文字记载是我们得出历史结论的首要依据

D．对原料的选择和降低造纸的成本没有关系

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马克思说“火药、罗盘针、印刷术---这是预兆资产阶级社会到来的三项伟大的发明。”这句话反映出（）。

A．中国古代文明孕育了西方近代文明

B．西方资产阶级将利用这些发明进行侵略

C．特定条件下科技发明对历史产生重大影响

D．三项伟大发明蕴含着资本主义因素

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清朝某著作中谈到：“盖言心言性，言天言理，俱必在气上说，若无气处，则俱无也。”提出“理即气之理，而后天为理之义始成”，有力地批判了“理在气先”即精神先于物质存在的观点。这部著作应该是（）。

A．《明夷待访录》	B．《日知录》
C．《船山遗书》	D．《四洲志》

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在不同时期，对于提高人修养的途径问题，儒学家提出了不同的看法。宋朝到明朝的变化是（）。

A．遵从礼乐到顺应天命	B．顺应天命到顺应自然
C．循序渐进到经世致用	D．格物致知到本心体悟

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宋朝“广开科举之门，俾人人皆有觊觎之心，不忍自弃于盗贼奸宄”，这表明宋代科举制的实行（）。

A．活跃了人们的思想	B．使社会各阶层热衷科举
C．扰乱了社会的秩序	D．影响了社会的价值取向

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