下列各项中,加点词语使用不恰当的一项是 ( )
下列各句运用的修辞手法,最恰当的一句是( )A在被污染的天空中,太阳的脸灰灰的,泛着愁容;在被污染的田野里,禾苗的腰弯弯的泛着困意。B自然科学中也同样有艺术作品的统一美、变化美、和谐美、对称美……就像一杯杯烈酒,吸引着科学家。C无情的岁月的年轮,在这些令人尊敬的老教授的额头上刻下了深深的皱纹。D撒了野的狂涛,就像洪水猛兽一样,向巍巍的铁路大桥撞击着,妄图切断南北运输的大动脉。
下面四个句子都是运用了多种修辞格,选出分析恰当的一句( )A是谁白天黑夜,积年累月,拿自己的汗水浇着花,像抚育自己儿女一样抚育着花秧,终于培养出这样绝色的好花?应该感谢那些美化生活的人。(整个问句是设问,里面包含着三个辞格:“汗水”是借代,“像……花秧”是明喻,里边又包含着“抚育”这一借喻格。)B云水间,满眼翻飞的挽幛;风雨中,满耳坚定的誓语。(上下两句成对偶,“云水”借代“天地”;“风雨”借喻“革命斗争”;“翻飞的挽幛”也是比喻。)C不是有无数的人在讴歌那光芒四射的朝阳、四季常青的松柏、庄严屹立的山峰、澎湃翻腾的海洋吗?不是有好些人在赞美挺拔的白杨、明亮的灯火、奔驰的列车、崭新的日历吗?睹物思人,这些东西引起了人们多少丰富和充满感情的想像!(两个设问分别含有一组排比句。)D一个浑身黑色的人,站在老栓面前,眼光正像两把刀……(“眼光正像两把刀”既是比喻,又是夸张,两个辞格叠在一起。)
以“梨花院落溶溶月”为上句,下面四个句子中哪个能作为下句与它组成对偶句?选出最恰当的一句( )A柳絮池塘淡淡风 B榆黄临窗片片雪C带水芙蕖点点雨 D丁香初绽悠悠云
修辞方法与其他三项完全不相同的一项是( )A不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。B白发三千丈,缘愁似个长。C问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。D试问闲愁都几许?一川烟草,满城风絮,梅子黄时雨。
下列句子没有用比喻的一句是( )A静对着像喇叭似的牵牛花的蓝朵,自然而然地也能感觉到十分的秋意。B像橄榄又像鸽蛋似的这枣子颗儿,在小椭圆形的细叶中间,显出淡绿微黄的颜色的时候,正是秋的全盛时期。C北方人念阵字总老像是层字,平平仄仄起来,这念错的歧韵,倒来得正好。D满山遍野的秋林涌动不息,如海潮呼啸,如筝琶齐鸣。