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某文科班同学开展关于“唐宋婚姻”的研究性学习，收集到以下资料。据此分析，唐宋时婚姻发生变化的因素是
小组一：朱熹：唐源流出于夷狄，故闺门失礼之事不以为异
小组二：郑樵《通志》：自五季以来，取士不问家世，婚姻不问阀阅
小组三：在宋代，富商取宗室女的现象已司空见惯
①世家大族的衰落②科举制的发展③商品经济的发展④民族融合的影响
| A．①②③ | B．①②④ | C．②③④ | D．①③④ |
公元619年，唐政府颁布法令，规定百姓年满五十者，皆免课役。唐朝均田制规定，老男、残疾授口分田四十亩，寡妻妾授口分田三十亩。这表明唐朝前期
| A．开始实施均田制 | B．免除百姓的徭役 |
| C．建立了一定的社会保障制度 | D．按人口平均分配土地 |
文物是历史研究的重要对象。结合右图分析，对该文物理解正确的是
成都西汉文翁石室讲授五经图
| A．有助于了解汉代的教育状况 |
| B．说明开始打破学在官府的教育格局 |
| C．理学出现并走向成熟 |
| D．五经成为当时考试选拔官员的重要内容 |
“晋之宗家祁傒孙，叔向子，相恶于君。六卿欲弱公室，乃遂以法尽灭其族，而分其邑为十县，各令其子为大夫。晋益弱，六卿皆大。”这说明春秋战国时期
| A．晋国已经被六卿所灭 | B．郡县制已经取代分封制 |
| C．政治和血缘纽带加强 | D．宗法制在晋国受到挑战 |
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