第三节书面表达（满分30分）
假定你是李华，将去英国某学校短期学习，被安排住在Smith 先生家。请你用英语写封信询问以下情况:
1.住宿，
2.三餐;
3.交通。
注意:1.词数100左右;
2.可以适当增加细节，以使行文连贯;
3.开头已为你写好。
Dear Mr. Smith,
I’m Li Hua from China，writing to ask about my stay with your family. _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Yours ,
Li Hua
（七）
你校文学社向高三学生征文，请你以“How to Realize my Dream to University”为主题写一篇短文。
内容包括：
1. 理想的大学和专业；
2. 目前的做法；
3. 未来的打算。
注意：
1. 词数100左右；
2. 可以适当增加细节，以使行文连贯。
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（六）
生活中人们常常需要做出决定，一些决定会对其产生重大影响，请叙述你曾经做出的一个对你产生重大影响的决定，并简要说明你的启示或感受，用英文写一篇100－120个词的短文。
注意：开头已给出，不计词数。
In life people make many important decisions．
（五）
请根据你对这幅画的理解用英语写一篇短文。内容要求：
1.描述漫画内容，如情景，人物，动作等。
2.结合自身实际，谈谈你的感想。
3.举例说明你能在尊老爱老方面做些什么。
注意：
1.词数120左右。
2.参考词汇：按摩 massage n.﹠v.
（四）
假定你是某中学学生，以下漫画描述的是你在某节课的所见所闻，请根据要求写一篇英语短文在校园网英语专栏上发表你的看法。
内容要求：
1. 描述漫画内容；
2. 描述三个以上学生在校的不良行为及影响；
3. 发表个人感想。
注意：
1. 短文标题与开头已给出，不计入总词数；
2. 考生可适当发挥，使文章内容充实，连贯；
3. 词数120左右；
4. 文中不能出现考生的具体信息。
Mind Your Behavior at School
Last Monday，Mr. Wang was giving us a lesson when Li Ming rushed into the classroom.
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