第二节：书面表达(满分17分)
你校某研究性学习小组正在开展关于“学生与家长、老师、同学之间的关系处理”的调查。请你就这一话题，按照下列要点写一篇英语短文：
1．现状：关系处理总体情况较好，但仍存在一些问题，如与同学吵架、不听家长和老师的教育等。
2．你个人的改进意见(至少两条)．
注意：词数100-120，文章的开头已给出(不计词数)。
A survey about the relationship between students and teachers，family members or classmates is being made by a research study group of our school．
最近你校对中学生消费情况进行了调查。请根据调查表提供的信息写一篇英语短文，简要介绍调查结果并谈谈你对中学生消费的看法，发表在报刊上。词数要求100---120左右。
[写作要点] 1.简要介绍调查结果
2.对中学生消费的看法
3.对中学生应该如何使用零花钱提出自己的建议
假如你叫李明，学习成绩优异，三年前因家境贫困，无力承担高中学习的费用。但你却有幸成为美国慈善家Mr Smith的资助对象。现在，你即将高中毕业，请你给Mr Smith写一封感谢信。信的内容包括：
1. 目前的生活和学习情况；
2. 今后的人生方向；
3. 表达感激之情。
注意：
1. 信的开头和结尾已给出，不计入总词数；
2. 应包括以上要点，但可适当发挥，以使行文连贯；
3. 词数：120词左右。
Dear Mr Smith.
I’m Li Ming. Three years ago, I received your letter and schooling fees so that I could continue my study.
Yours sincerely,
Li Ming
假如你叫李明，学习成绩优异，三年前因家境贫困，无力承担高中学习的费用。但你却有幸成为美国慈善家Mr Smith的资助对象。现在，你即将高中毕业，请你给Mr Smith写一封感谢信。信的内容包括：
1. 目前的生活和学习情况；
2. 今后的人生方向；
3. 表达感激之情。
注意：
1. 信的开头和结尾已给出，不计入总词数；
2. 应包括以上要点，但可适当发挥，以使行文连贯；
3. 词数：120词左右。
Dear Mr Smith.
I’m Li Ming. Three years ago, I received your letter and schooling fees so that I could continue my study.
Yours sincerely,
Li Ming
假如你叫李明，学习成绩优异，三年前因家境贫困，无力承担高中学习的费用。但你却有幸成为美国慈善家Mr Smith的资助对象。现在，你即将高中毕业，请你给Mr Smith写一封感谢信。信的内容包括：
1. 目前的生活和学习情况；
2. 今后的人生方向；
3. 表达感激之情。
注意：
1. 信的开头和结尾已给出，不计入总词数；
2. 应包括以上要点，但可适当发挥，以使行文连贯；
3. 词数：120词左右。
Dear Mr Smith.
I’m Li Ming. Three years ago, I received your letter and schooling fees so that I could continue my study.
Yours sincerely,
Li Ming
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