父前行，子踵后。路遇长者，敛足拱手。尊长在前，不可口唾。这是

“父前行，子踵后。路遇长者，敛足拱手。尊长在前，不可口唾。”这是在敦煌发现的唐宋时期少儿启蒙读物中的句子，它反映当时的教育

A．鼓励儿童活泼机智	B．突出地方教育特色
C．提倡父子教学相长	D．注重儒家伦理道德

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相关试题

“天下共苦战斗不休，以有侯王。赖宗庙，天下初定，又复立国，是树兵也，而求其宁息，岂不难哉!”这段话的观点是

A．力主实行分封制	B．反对分封制
C．实行郡国并行之	D．推行世袭制

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《说文解字》中说：“宗，尊祖庙也。”这说明维系宗法制的纽带是

A．宗教信仰	B．财产制度
C．血缘关系	D．地域联系

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就论证端午节是中国历史悠久的传统节日而言，下列哪方面的证据应当最有说服力

A．古籍的记载	B．屈原的作品
C．政府的声明	D．学者解释

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西周实行宗法制的根本目的是

A．广建诸侯藩国	B．区分血缘亲疏
C．保证法律执行	D．巩固分封秩序

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政治制度是维护国家长治久安的基本保障。周朝统治维持800年之久，其主要的制度保障是
①分封制 ②宗法制 ③郡县制 ④中央集权制度

A．①②

B．③④

C．①④

D．①③

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