阅读下面这首元曲，然后回答问题。(6分）
[双调]清江引 秋怀 张可久
西风信来家万里，问我归期未？雁啼红叶天，人醉黄花地，芭蕉雨声秋梦里。
（1）作者抓住哪些景物点染出怎样的画面？“芭蕉雨声”烘托出怎样的情思？
答：
（2） 这首小令的后三句与“问我归期未”是什么关系？试从表现手法上结合诗句简要分析。
答：
古代诗歌阅读
阅读下面这首词词，根据提示，完成赏析。
清平乐
元好问
离肠宛转，瘦觉妆痕浅。飞去飞来双语燕，消息知郎近远。
楼前小雨珊珊，海棠帘幕轻寒。杜宇一声春去，树头无数青山。本词刻画了一个怎样的抒情主人公？
试分析“飞去飞来双语燕，消息知郎近远”一句的妙处。
阅读下面这首宋诗，完成后面题目。
送湖南部曲
辛弃疾
青衫匹马万人呼，幕府当年急急符。
愧我明珠成薏苡，负君赤手缚于菟。
观书老眼明如镜，论事惊人胆满躯。
万里云霄送君去，不妨风雨破吾庐。
【注】①部曲：即部属。古代大将的军营都设有各司其事的属官，称之为“部曲”。②急急符：紧急命令。也称“急急如律令。”③薏苡：语出《后汉书·马援传》，马援从交趾还，载一车薏米，有人告发他私载一车珍珠。后世用“薏苡明珠”指因涉嫌而受诽谤的人。④于菟：楚人称老虎为于菟。见《左传》。诗歌前两联塑造了一位怎样的“部属”形象？这两联在全诗中有何作用？
诗歌最后两联表现了诗人怎样的情感和精神？请简要分析。
阅读下面这首诗歌，完成后面的问题。
塞 下 曲
[唐] 王昌龄
蝉鸣空桑林，八月萧关①道。出塞入塞寒，处处黄芦草。
从来幽并②客，皆共尘沙老。莫学游侠儿，矜夸紫骝好。
[注]：①萧关：古关塞名。②幽并：指幽州和并州。前四句写边塞景物，其中“空”、“寒”二字有什么作用？
这首诗中作者写了两种人，试简析作者对这两种人的态度。
阅读下面这首古诗，然后回答问题。
春闺思 张仲素
袅袅城边柳，青青陌上桑。提笼忘采叶，昨夜梦渔阳。诗中两组叠音词的运用有何妙处？分别从内容和形式方面分析。
这首诗中抓取了哪一细节？寄寓了怎样的情感内涵？
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