今年秋季开学后,某校开展了“民族团结教育”主题活动,高一(1)班同学积极响应,组织了一次“民族团结为主题的综合探究活动,请你也参与其中。小杨同学在讨论中指出,加强民族团结,需要全社会的共同努力,这不仅是党和政府的责任,也是我们每一个公民的责任。(1)请你应用政治生活知识,分析该同学观点的正确性。(2)我们应该怎样为巩固和发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系作出自己的贡献?
文化外交已经成为我国继经济外交、政治外交之后的又一大亮点,是中国总体外交的重要组成部分。在中国举办的“俄罗斯年”,在美国举办“中国文化节”、在意大利举办“中国天津周”、在荷兰举办“中国文化艺术节”,另外还有“中华文化非洲行”、“海湾中国文化周”等大型中外文化交流活动。这些中外文化交流活动在全世界掀起了一股“中国热”,扩大了中华文化在世界上的影响力。运用文化生活的有关知识,谈谈你对上述现象的认识。
材料一:十届人大三次会议审议并通过了《反分裂国家法》,该法的通过对反对和遏制“台独”势力分裂国家,促进祖国和平统一,维护台湾海峡地区和平稳定,维护国家主权和领土完整,维护中华民族的根本利益必将起到积极作用。《反分裂国家法》的通过,把13亿人民的意志上升为国家意志。 材料二:民族精神是一个民族赖以生存和发展的支撑,而延安精神是中华民族精神的重要组成部分。我们今天的形势和条件同延安时期相比发生了很大变化,但中国共产党人无论现在和将来都要坚持和弘扬延安精神。结合上述材料,运用所学知识回答:(1)材料一中的l3亿人民的意志是指什么?反映了中华民族的什么精神?(2)在新时期,坚持和弘扬延安精神有什么意义?
“中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》提出的未成年人思想道德建设的主要任务,第一条就是从增强爱国情感做起,弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神。这一任务的提出,具有深远的战略意义。运用文化生活的有关知识,谈谈加强和改进未成年人思想道德建设,从增强爱国情感做起,弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神有何深远的战略意义?
闪烁着时代光辉的中华民族精神,造就了一大批具有先进思想并具有顽强奋斗精神的杰出人物:林则徐、谭嗣同、瞿秋白、方志敏、鲁迅、雷锋、王进喜、焦裕禄、孔繁森、任长霞,他们为振兴中华上下求索、矢志不渝,推动了历史发展和民族进步,深刻地改变着时代的面貌,他们高扬着鲜明的时代精神,挺起了坚强的民族脊梁。(1)为什么说闪烁着时代光辉的中华民族精神造就了一大批杰出人物?(2)杰出人物推动了历史发展和民族进步体现了文化生活的什么道理?(3)有人认为,上述杰出人物的人格品质和精神的确是很高尚,但在改革开放和发展市场经济的条件下,这种精神与实际生活相距甚远,学习这种精神只是一句空话。请你简要评价这种观点。
明清(鸦片战争前)时期,我国的文学艺术繁荣兴盛,而科学技术则由发展转为停滞。概述这两种文化现象的具体表现和特征,并分析形成这两种文化现象的社会原因。