第三节：书面表达: (满分15分)
假如你是王涛，是高一的一名学生，期末考在即，看到学校、家长、老师每天为自己所做的一切，有很多的感受。请根据下表提示，写一篇短文，可增加细节，适当发挥。
| 家长 |
生活上的照顾 |
| 学校 |
提供方便(延长图书馆的开放时间……) |
| 老师 |
学习上的帮助（鼓励，答疑解难……） |
| 你自己 |
（自由发挥，至少两点） |
注意：词数100～120。
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假如你是育才中学高一(2)班的李华，你初中时期的好朋友王平进入另一所高中学习，请用英语给王萍写一封信，描述一下你的近况。内容包括：
1. 你对新学校新班级的印象；2. 你对高中生活的感受和打算；3. 你对王平的想念和对友谊的理解。
要求：1. 可适当增加细节，以使行文连贯；
2. 不可在文中涉及相关班级、老师及个人信息，否则视为作弊。
3 词数100左右（信的开头与结尾已给出，不计入总词数）
Dear Wang Ping，
How are you? I am now studying in Class 2 Grade1 in Yu Cai Middle School.
Yours.
Li Hua
请仔细观看右边漫画，结合自己的实际生活，写一篇关于“节能环保”的英语短文，字数120个左右。要求：1）简要描述图中的现象；2）分析产生这现象的原因（如：没有良好的习惯等）；3）提出你的建议。
提示：图中在睡觉的是小明，妇女是小明的母亲。
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假如你叫李华，刚刚升入高中，你在学习英语的过程中遇到一些问题，想得到老师的帮助，并想给班级的英语老师提一些建议，以帮助自己学好英语。下面表格中只给了简单的提示，请你结合自己的实际情况给英语老师写一封求助信，内容如下：
| 学习英语时遇到的问题 |
1.生词多，记忆有难度 2.... |
| 向英语老师提出的建议 |
1.介绍一些学习英语的好方法 2.... |
字数：100左右。信的开头和结尾已给出，不计入总词数。
Dear teacher,
My name is Li Hua. I’m writing a letter to you to ask for some help.
Yours.
Li Hua
以“Smoking”为题目写一篇短文，词数100左右，内容要求包括：
1、现状：中国吸烟者约占总人口的一半，吸烟者越来越年轻，甚至有少数中学生也在抽烟。
2、原因：有的人认为是时髦（a kind of fashion），有的人认为是乐趣，有的人认为可以提神（refresh oneself）。
3、害处：吸烟有害健康，可导致多种疾病，是一种金钱的浪费。
4、劝告大家不要吸烟。
某中学高二·二班的同学进行了一场有关英语学习的讨论。讨论的题目是：学习英语要不要从儿童时期开始?请根据下表中的提示写一篇短文，介绍讨论的情况。
| 一些同学认为 |
另一些同学认为 |
| 1．应从儿童时期开始学习英语； |
1．不应从儿童时期开始学习英语； |
| 2．儿童时期记忆力好，可以记住很多单词； |
2．儿童时期既要学习汉语拼音又要学英语，易混淆； |
| 3．能为英语学习打下坚实的基础。 |
3．会影响汉语学习和今后的英语学习。 |
| 讨论未取得一致意见 |
注意：1．文章的起始句已给出； 2．词数：100词左右(不包括已给的起始句)。
参考词汇：基础foundation汉语拼音Chinese pinyin
The students of Class 2 had a discussion about whether it would be necessary to start learning English from childhood_____________________________________________________ __
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