阅读下列材料，回答问题。
材料一 现代化是人类社会的一次转型，是文明方式的一次转换。现代化用工业生产力取代农业生产力
，在此基础上引发了社会的整体变动，从而实现从农业文明向工业文明的转变。……现代化的第一步是在政治领域首先迈出的……政治条件的成就给经济发展创造了前提，工业革命就是在这种背景下启动的。……工业革命一旦在某个国家开始，现代化的压力就形成了，迫使与它相邻的所有国家紧紧跟上……现代化在动荡中迅猛推进。……对被侵略地区而言，问题表现得越来越清楚：它原有的文明难以抵御欧洲国家的入侵……它迟早要使人们认识到：只有接受变革，才有可能生存。……从19世纪中叶开始，现代化跃出欧洲，向亚非大陆推进。
——摘编自钱乘旦《世界现代化进程》
材料二 19世纪六七十年代俄国机器制造业统计表
| 时间 |
企业数 |
工人数量 |
产值（千卢布） |
| 1860年 |
99 |
11600 |
7954 |
| 1879年 |
287 |
42000 |
51937 |
——摘编自《世界近现代史》
材料三 1888—1894年日本工厂蒸汽机数量变化示意图
(1)依据材料一，概括“现代化”的基本含义。(不得摘抄原文)(2分)
(2)为打破现代化的瓶颈，“紧紧跟上”现代化浪潮，亚历山大二世采取了什么措施?依据材料二，概述此举对俄国现代化进程的影响。(3分)
(3)材料三中日本工厂蒸汽机数量的变化说明日本社会出现了怎样的趋势？为促使这一趋势的出现，日本政府采取了哪些经济措施？(5分)
(4)俄、日两国走上现代化道路的方式有何共同特点?你从中能得到什么启示?(2分)
阅读下列材料：
材料一 不言而喻：人人生而平等，都从他们的“造物主“那边赋予了某些不可转让的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。为了保障这些权利，所以才在人民中间成立政府。而政府的正当权力，则系得自被统治者的同意。……现今不列颠国王拒绝批准那些对于公共福利最有
用和最必要的法律。……我们谨庄严的宣告：自由独立的合众国解除对于英王的一切隶属关系。
———１７７６年美国《独立宣言》
材料二 第一条：“在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的。第二条：“这些权利就是自由、平等、安全和反抗压迫。”第六条：“全国公民都有权亲身或经由其代表参与法律的制定。法律对于所有的人，……都是一样的。在法律面前，所有的公民都是平等的”。第十七条；“财产是神圣不可侵犯的权利。”
———１７８９年《人权宣言》
材料三 中华民国之主权，属于国民全
体，中华民国人民一律平等，无种族、阶级、宗教之区别。
中华民国以参议院，临时大总统、国务员、法院行使其统治权。
中华民国之立法权，以参议员行之。……临时大总统、副总统由参议院选举之。
临时大总统代表临时政府，总揽政务。……国务员辅佐临时大总统，负其责任，国务员于临时大总统提出法律案，公布法律，及发布命令时，须副署之。
法院依据法律审判民事诉讼及刑事诉讼。
参议院对于临时大总统，认为有谋叛行为时，得以总员四分之三以上之出席，出席员三分之二以上之可决弹劾之。
———《中华民国临时约法》
请回答：
（１）以上三则材料体现了资产阶级什么共同要求的哪些基本思想？反映在政治上其共同要求是什么？
（２）材料三与材料一、二相比较，其突出特点是什么？
（３）以上三个文件对人类社会产生的积极影响有那些？
【近代社会的民主思想与实践】
材料一 民权者，所以拥护宪法而不使败坏者也……故苟无民权，则虽有至良极美之宪法，亦不过一纸空文……宪法与民权，二者不可离，此实不易之理，而万国所经验而得之也。
——梁启超《立宪法议》
材料二 有可能会出现这种情况，政体是自由的，而公民却毫无自由；或者是，公民可能是自由的，而政体却无自由可言。在这两种情况下，前者是政体在法律上是自由的，而事实上不自由；后者是公民在事实上是自由的，在法律上不自由。
——（法）孟德斯鸠《论法的精神》
（1）根据材料一、二，概括指出粱启超和孟德斯鸠思想的异同。
（2）根据材料一、二，并结合所学知识，分析两者思想主张相似的主要原因。
阅读下列材料：
材料一：英国的工业革命一爆发，法国就意识到不得不紧紧追上。所以法国在19世纪面临着双重革命……从结果看，法国做得相当不错，到19世纪末，法国的国家制度问题终于得到解决，工业化也基本完成，成了欧洲第二个工业化国家。
——选自钱乘旦《英国通史》
材料二：18世纪末的法国大革命从许多方面来看都是美国革命的一个直接后果，但它要解决的问题却不同于美国革命，而和一个半世纪以前的英国革命如出一辙……英国革命和美国革命是对现代民主政治的创新具有重大意义，而法国革命是全球性政治民主化潮流开启的标志
——马克垚主编《世界文明史》
回答：
（1）依据材料一，“法国在19世纪面临着双重革命”指的是什么？
（2）“19世纪末，法国的国家制度问题终于得到解决”具体指什么？这对法国历史发展有什么意义？
（3）从现代化视角来看，材料二所指美国革命要解决的主要问题是什么？为什么说“法国大革命从许多方面来看都是美国革命的一个直接后果，”？
（4）材料二中“英国革命和美国革命是对现代民主政治的创新”，对此你是如何理解的？
社会史是人类全部历史的浓缩，伴随着新课程的实施，社会史范式也逐渐进入了高考命题人的视野。请回答下列有关中国近代社会史的几个问题：
(1)下列三幅图片是徐州市张先生家族先人的老照片，深刻地反映了民国初期人们生活所发生的变化。据下图指出其变化及成因。(6分)
穿着改良旗袍的五位婆婆 不再缠足的姑姑 刚剪掉辫子的四位爷爷
材料二
材料三：一些闭塞的地区因铁路而活跃，一些古老的城镇因铁路而面目一新。铁路在畅通经济、带动繁荣的同时还意味着信息的流通、知识的传播，意味着建立“铁路交通日常急需的各种生产过程”。所有这一切，无疑都有助于打破中国传统社会“自给自足的惰性”，推动中国的现代化的进程
——周积明《最初的纪元》
（2）观察材料二，与传统交通工具相比，近代新式交通工具有什么进步之处？
（3）根据材料三，归纳新式交通工具的出现对中国社会产生的积极影响。
读下列材料
材料一 社会主义现代化建设从这里拉开序幕；党在社会主义初级阶段的基本路线从这里开始形成；社会主义在遭受严重挫折之后开始在这里重新焕发生机。
材料二 
图一 1978年安徽省小岗 图二1983年重庆开始 图三 中国对外开放格局
生产队签订的全国第一份 经济试点的报道 示意图
承包责任书
材料三 到21世纪初，在我国已有95％以上的商品资源实现市场配置，国家定价的商品不足5%，社会主要商品供求平衡和供大于求的达99%。
材料四 中国部分年份经济发展指标简表
注：恩格尔系数是指食品指出占家庭总指出的比重，它能够说明（反映）家庭生活水平的程度。
（1）材料一反映了哪一重大历史事件？它作出了哪些决策使中国经济“重新焕发生机”？ (4分)
（2）材料二、三反映了我国为搞活经济而采取了哪些重大举措？(4分)
(3)材料四反映了中国社会发生哪些重大变化?(4分)
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