发射地球同步卫星时，先将卫星发射至近地圆轨道1上，然后经点火，使其沿椭圆轨道2运行，然后再次点火，将卫星送入同步轨道3。轨道1、2相切于Q点，轨道2、3相切于P点，如图所示。则当卫星分别在1、2、3轨道上正常运行时，下列说法中正确的是（ ）
| A．卫星在轨道1上的速率大于在轨道3上的速率 |
| B．卫星在轨道1上的周期大于在轨道3上周期 |
| C．卫星在轨道2上的周期小于在轨道3上周期 |
| D．卫星在轨道1上经过Q点时的加速度大于它在轨道2上经过Q点时的加速度 |
相关试题
如图所示，质量为M的半圆形轨道槽放置在水平地面上，槽内壁光滑．质量为m的小物体从槽的左侧顶端由静止开始下滑到右侧最高点的过程中，轨道槽始终静止，则该整个过程中 
| A．地面对轨道槽的最小压力为(M+m)g |
| B．地面对轨道槽的最大压力为(M＋2m)g |
| C．地面对轨道槽的摩擦力始终为零 |
| D．地面对轨道槽的摩擦力方向先向右后向左 |
物体自空中的A点以一定的初速度竖直向上抛出，在3s末物体在A点的正上方15m处，不计空气阻力，下列说法中正确的是
| A．初速度有二个解 |
| B．物体在3s末的速度方向可能竖直向上 |
| C．在3s内物体的平均速度的方向一定竖直向下 |
| D．在3s内物体的平均速度的方向一定竖直向上 |
在物理学的重大发现中科学家们创造出了许多物理学方法，如理想实验法、控制变量法、极限思想法、类比法和科学假说法、建立物理模型法等。以下关于所用物理学研究方法的叙述不正确的是
| A．在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法叫假设法 |
B．根据速度定义式 ，当 非常非常小时， 就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义应用了极限思想方法 |
| C．在探究加速度、力和质量三者之间的关系时，先保持质量不变研究加速度与力的关系，再保持力不变研究加速度与质量的关系，该实验应用了控制变量法 |
| D．在推导匀变速运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里采用了微元法 |
如图所示，光滑的“Π”形金属导体框竖直放置，质量为m的金属棒MN与框架接触良好，磁感应强度分别为B1、B2的有界匀强磁场方向相反，但均垂直于框架平面，分别处在abcd和cdef区域．现从图示位置由静止释放金属棒MN，金属棒进入磁场区域abcd后恰好做匀速运动．下列说法正确的有（）
| A．若B2＝B1，则金属棒进入cdef区域后将加速下滑 |
| B．若B2＝B1，则金属棒进入cdef区域后仍将保持匀速下滑 |
| C．若B2＜B1，则金属棒进入cdef区域后可能先加速后匀速下滑 |
| D．若B2＞B1，则金属棒进入cdef区域后可能先减速后匀速下滑 |
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