某中学历史老师确定了一个研究性学习课题是“中国古代少数民族开创的全国性统一政权”，你认为下列地图中能为这一课题所用的材料是
人从哪里来？自然界为什么有变幻莫测的无穷力量？古人无从知道，他们寄托于神，于是对神的敬畏和崇拜成为人类社会早期共有的现象。下列思想主张不属于谈论神与人的关系的是
如果让王阳明穿越时空与朱熹对话，他们的共识应该是 A 心外无物，心外无理 B 人的善性或美德往往被欲望所蒙蔽 C 知和行都产生于心 D 只有探究万物，才能得到“其中的天理”
“眼珠子，鼻孔子，朱子高于孔子；眉先生，胡后生，后生长于先生。”这是中国对联艺术中非常典型的双关联。对“朱子高于孔子”喻意的最佳解释是 A 朱熹建立了系统的心学理论 B 朱熹继承并发展了儒家学说 C 朱熹的贡献比孔子大 D 朱熹的理论比孔子学说更科学
董仲舒认为：“观天人相与之际，甚可畏也。国家将有失道之败，而天乃先出灾害以谴告之；不知自省，又出怪异以警惧之；尚不知变，而伤败乃至。以此见天心之仁爱人君而欲止其乱也。”这一段话的核心思想是 A “天人感应，天人合一” B “仁者爱人，民贵君轻” C “罢黜百家，独尊儒术” D “君权神授”
战国时期有人提出：“明主之国，无书简之文，以法为教；无先王之语，以吏为师。”这句话反映的是A 儒家的思想 B 道家的思想 C 墨家的思想 D 法家的思想
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