2008年2月19日《人民论坛》载文指出，监督职能是宪法赋予人大及其常委
会的一项重要职能。人大监督代表人民，是最高层次和最具权威性的监督形式。人大监督在推动政府改进工作方面，具有其他监督形式无可替代的作用。人大监督政府的工作，主要是在每年的人大会议召开之时集中进行。这期间，人大会议通过审议政府的工作报告等，进行集体意志的监督。
说明上述材料体现的政治生活道理。
材料一：在河北承德普陀宗乘之庙的碑亭里，竖立着《土尔扈特全部归顺记》这块巨大的石碑。碑文记叙了土尔扈特蒙古部族在远离140多年后，经过万里跋涉，重返祖国的过程。
材料二：在中华文化中，“克勤于帮，克俭于家”、“业广唯勤”、“天道酬勤”，强调了勤劳是一切事业成功的保证，是持家立业的传家宝，是兴国立邦之本。“不畏强御”、“勇者不惧”，讲的是要求人们面对艰难和强暴，要有无所畏惧的精神。
材料三：“夸父逐日 ”、“大禹治水”、“愚公移山”、 “精卫填海” 等典故体现了中华民族永无止境、生生不息的精神活力。
（1）上述材料分别体现了中华民族精神的什么内涵？
（2）结合上述材料，分析为什么中华民族能够经历沧桑而锐气不减，千锤百炼而斗志更坚？
（3）有人说：“爱国主义是中华民族精神的核心，它贯穿于民族精神的各个方面。”结合上述材料谈谈你的理解。
近年来，全国各地学校都十分重视校园文化建设。旨在树立良好的校风、班风、学风，引导学生参与健康生动的校园文化生活，促使学生形成科学的世界观、人生观、价值观。宁波市一中学的校园文化节拉开帷幕 。文化节活动是同学们精神凝聚、智慧整合、能力展示和素质提升的过程。此外，学校每年还举办体育节、艺术节、英语周等丰富多彩的文化活动。这些活动，为校园增添了文化气息，也营造了团结、和谐、文明的校园文化氛围。
（1）结合材料，运用文化对人的影响的知识分析说明学校加强校园文化建设的依据。
（2）作为中学生，谈谈你的做法。
材料一：2014年9月9日，习近平在北京师范大学表示：我很不赞成把古代经典诗词和散文从课本中去掉，“去中国化”是很悲哀的。应该把这些经典嵌在学生脑子里，成为中华民族文化的基因。
运用《文化生活》知识，谈谈对材料一的认识。
材料二：中共十八届四中全会于2014年10月20日至23日在北京举行。全会听取和讨论了习近平受中央政治局委托作的工作报告,审议通过了《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题决定》明确了深化司法体制改革的目标原则，制定了路线图、时间表。
材料三：司法权力的配置与运行，在过去几十年里基本处于不断改革、徘徊和探索的状态中，深化司法体制改革，促进社会公平正义，真正戳中要害的改革措施，仍旧需要在实践中反复推演、不断试错。尤其重要的是，对于每一项具体的改革措施，尚须科学、严谨地观察、论证与论争，直面包括质疑、忧虑在内的各方意见，在审慎实践中寻找答案。
运用“认识社会与价值选择”的知识，分析“深化司法体制改革，促进社会公平正义，仍旧需要在实践中反复推演、在审慎实践中寻找答案。”的合理性。
“新常态”是时下的一个热词，从经济发展到政治生态，越来越多地出现在各个领域，已成为我国社会关注的热点。某校高三时事社团以“认识新常态、适应新常态”为主题开展探究学习活动并搜集到以下信息，请你参与探究并回答其中的问题。
【经济新常态】
表1:2004年以来我国经济增长率的变化
表2:2010年以来我国经济发展的重大变化
（1）请你根据表l、表2概括我国“新常态”下的经济特点。
【APEC新亮点】
北京APFC会议也是再一次向世界展示中国传统文化魅力的文化盛会。舌尖美食、民间工艺、场景设置等都传递着东方文化的悠长古韵和精深之美，既提升了文化软实力，也为经济合作添光溢彩。其中，各经济体领导人身穿“新中装”更是一大亮点和重头戏。“新中装”以“中”为根，款式、面料、纹样、工艺、色彩上都展现了中华传统文化的精华与深厚底蕴；以“礼”为魂，既寓意吉祥，又华而不炫，整体上气势恢宏，仪式感强，表达了中国人好客之道；以“新”为形，电脑提花机织、中西结合剪裁、寓意亚太经济体山水相依的纹样设计等都别具一格。
（2）北京APEC会议的文化展示体现了哪些《文化生活》的道理?
【发展新动力】
【法治新思维】
（3）结合以上信息，说明“以市场改革开路”与“树立法治新思维”是如何遵循社会发展普遍规律的？
阅读下面材料，回答下列问题。
土地是农民的命根子，解决“三农”问题，绕不开土地。
材料一：近年来，随着务工收入的提高，散户粮食种植效益与务工收入差距拉大，农村劳动力不断向外地、向非农业部门转移，不少传统农区出现了粮田撂荒的局面。在此背景下，S市通过深化农村土地制度改革，走出土地“细碎化”经营的老路，各地粮食生产适度规模经营方式不断涌现，出现了土地股份合作、信用合作等多种新型土地流转形式。土地流转后，农民每年每亩可得900元一1200元的出让费。农民在解脱了土地的束缚后，可通过进城务工等方式再取得一份收入。但在一些地方土地流转后出现了“非农非粮化”经营的现象，一些本来种粮食的土地被流转为养殖业、花卉业、生态农业、观光休闲农业，甚至直接变为建设用地等，这对粮食安全很不利。
（1）结合材料一，运用经济生活的有关知识，为确保粮食安全提出合理化建议。
材料二：S市政府因发展经济需要流转一整片土地，但少数村民不答应流转，为解决这一问题，该市委市政府依托“代表委员”平台，组织人大代表、政协委员进村入户征集意见和协商，并通过召开民主协商座谈会（代表委员、村干部、农业大户、村民代表和市、镇有关负责人一起恳谈协商），设立热线电话，网络互动等途径，广泛听取和征集各界人士意见建议，创新式地探索了“互换并地、换地并整”的新的土地流转模式，在周边地区划出面积大小、土地肥沃程度等条件相当的土地与其置换，有效地解决了集中连片规模流转的现象，让老百姓获得了满意的结果。
（2）结合材料二，运用政治生活知识，说明S市的做法对于发展社会主义民主政治的启示。
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