下列古诗句中,与投之亡地然后存，陷之死地然后生中蕴含的哲理不

下列古诗句中,与“投之亡地然后存，陷之死地然后生”中蕴含的哲理不相一致的是

A．蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽	B．假金方用真金镀，若是真金不镀金
C．却是平流无石处，时时听说有沉沦	D．假作真时真亦假，无为有处有还无

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礼仪是交往的产物，语法是说话的产物，逻辑是思考的产物。人们长期形成的做事情的方式和规范，无非是人类知识和经验的总结。这表明(　　)
①文化是人们社会实践的产物
②文化实质上是一种精神力量
③文化素养是逐步培养出来的
④文化现象无时不在、无处不有

A．②③	B．①②
C．①③	D．①④

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在学校的校园文化建设中坚持“让墙壁说话，让小草育人”理念，这体现了(　　)

A．自然环境影响文化环境

B．文化环境以自然环境为载体

C．文化对人的影响有潜移默化的特点

D．文化对人的影响有深远持久的特点

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清理了野蛮的混沌，心灵才会荡起纯净的清波；扫除了愚昧的灰尘，思想才会绽放美丽的花朵。可见(　　)

A．文化是一种社会精神力量

B．民族文化有精华与糟粕之分

C．应该提供多种类型、多种风格的文化产品

D．要积极主动地接受健康向上的文化

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温家宝总理在与网民的交流中说：“我非常希望提倡全民读书。我愿意看到人们坐地铁的时候能够手里拿上一本书，因为我一直认为，知识不仅给人力量，还给人安全，给人幸福。”总理这段话蕴含的道理是(　　)
①文化能够塑造人生
②优秀文化能增强人的精神力量
③文化能够推进社会发展
④现代文化主要通过书籍传播

A．①②	B．②③
C．①④	D．③④

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“为人师表”、“言传身教”、“以身作则”等成语的相同之处在于，它们都体现了(　　)

A．人们在实践活动中形成各种不同的人生观

B．一个人的高尚品行对他人具有潜移默化的影响

C．人的高尚行为比其他优秀思想道德意识更重要

D．加强思想道德修养比学习科学文化知识更重要

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