(11分) 阅读下列材料，结合所学知识回答问题：
【材料一】东西方文明的发展在政治领域各有突出表现。西方以自由、民主、法制为特色的新的政治观念、制度和实践给文明以崭新的形象，其基本走向是政治生活的民主化和国家权力的有效化。……东方政治的主要特点是中央集权制的发展，行政机关和立法机关的协调，国家机器对社会生活各方面的干预等。
——许序雅《世界文明简史》
【材料二】低效率被认为是民主制度的通病。任何一项决策都要经过不同利益集团的博弈，并伴随冗长的程序。……美国在应对本国发生的突发事件时，显得相当混乱和低效。如2005年美国遇到卡特琳娜飓风袭击，小布什总统三天之后才终止度假，去指挥救灾。
——摘自新加坡“联合早报”宋鲁郑《中国的政治制度何以优于西方》
（1）依据材料一，指出东西方政治文明各有什么特点?
（2）近代西方各国在国家权力分配上，都有分权制衡、使权力有效化的做法，试以美国的政治制度为例加以说明。
（3）依据材料二和所学知识，谈谈你是如何看待民主制度的权力制衡与行政效率问题。
秦朝时我国历史上的一个重要朝代，透过秦朝时期的艺术品以及有关文献记载，我们可以更好的了解当时的社会状况。
[材料一]
(1)从图片中你可以透视秦朝的那些历史信息？
[材料二] 始皇初即位，穿治郦山，及并天下，天下徒送诣七十馀万人，穿三泉，下铜而致椁，宫观百官奇器珍怪徙臧满之。令匠作机弩矢，有所穿近者辄射之。以水银为百川江河大海，机相灌输，上具天文，下具地理。以人鱼膏为烛。
——《史记.始皇本纪》
(2)要了解史记关于秦始皇陵内部情况的记载是否属实，还可以采取哪些方法来研究？
[材料三] 骊山北构而西折，直走咸阳。二川溶溶，流入宫墙。五步一楼，十步一阁；廊腰缦回，檐牙高啄；各抱地势，钩心斗角。盘盘焉，囷囷焉，蜂房水涡，矗不知其几千万落。长桥卧波，未云何龙？复道行空，不霁何虹？高低冥迷，不知西东。歌台暖响，春光融融；舞殿冷袖，风雨凄凄。
——杜牧《阿房宫赋》
(3)如何看待杜牧对阿房宫的记载？
俄国l861年改革和日本明冶维新是世界近代史上的两次重大改革，都促进了本国近代化进程。阅读材料回答问题。
材料一 一个俄国官员在“二一九法令”颁布后，评价农民的变化时说：“人民挺起腰杆来了，样子变了。面貌表情，步履姿势，言论谈吐，一切都变了。”
材料二
（1）如果说材料一的叙述是真的，那么导致这一变化的原因是什么？
（2）材料二反映了l9世纪后半期日本资本主义发展的状况，通过材料二你获得了哪些重要的历史信息?
(3)俄国亚历山大二世改革、日本明治维新分别为两国的近代政治制度建设进行了怎样的探索?
（4）俄日两国都通过改革方式走上了资本主义发展的道路，这种方式对两国国内政治产生了怎样的影响?
阅读下列材料，回答问题。
材料一 19世纪中叶，俄国90%以上的人口居住在农村，农村人口一半以上是农奴。农奴每周被迫在领主的庄园内无偿劳动三四天，然后才能利用其他时间耕种自己的份地，还要承担很重的赋税。农奴的生活贫困不堪。
——人教版《历史上重大改革回眸》
材料二 1861年３月３日（俄历２月19日）亚历山大二世签署了“解放”法令，宣布废除农奴制。根据这一法令：农民无条件地获得了法律上的人身自由，从此以后，他们成为政府的臣民，不再隶属于他们的主人。“解放”法令还规定，农民可以通过赎买获得一半土地，另一半土地归地主所有，而地主有权决定保留哪块土地。
——岳麓版《历史上重大改革回眸》
为了加强对改革后农民的控制，政府把农民组织在旧有的农民村社中，实行连环保。村社在名义上由农民选举公职人员，实行“自治”，但又规定村社隶属于地方行政机构，必须执行政府的一切法令；地主有权否决村社的任何决议，有权要求撤换村社公职人员，甚至把农民开除出村社。此外还特设了一个由地方贵族产生的调停人，负责处理地主与农民之间的一切关系，以保障地主对农民的剥削。
——刘宗绪《世界近代史》
材料三 改革后，农村的自然经济转化为小商品经济，贫富不均的现象日益严重，出现了阶级分化。农村中的富农分化出一些资本家性质的农业经营者，他们用多种方式积累资本，添置新式农具，购置耕地，雇佣大批劳动力，发展资本主义农业。
――人民版《历史上重大改革回眸》
（1）1861改革后的俄国农村发生了怎样的社会变化？
（2）上述变化对俄国社会近代化有何重大影响？
阅读下列材料：
材料一 明治期间的工厂、学校及交通工具
材料二 明治期间，许多高级官员认为日本只有“脱亚入欧”，才能与西方列强平起平坐。所谓“脱亚入欧”即脱离落后的亚洲，进入先进的欧洲。
材料三 19世纪60一70年代俄国机器制造业统计表：
| 时间 |
企业数 |
工人人数(人) |
产值(千卢布) |
| 1860年 |
99 |
11 600 |
7 954 |
| 1879年 |
187 |
42 000 |
51 937 |
据统计，1860—1890年，俄国的生铁产量增加了2倍，钢产量和棉纺织业的产值都增加了3倍，而煤炭产量的增加则超过了19倍，石油产量猛增了200多倍，在此期间，俄国的整个工业产量增加了6倍，铁路线增加了35倍。
请回答：
(1)据材料一、二指出日本在学习西方上有什么突出的特点?
(2)材料三反映了哪些历史信息?导致以上现象出现的根本原因是什么?
(3)结合以上材料和所学知识指出俄国、日本改革后，在发展资本主义近代工业方面有何相似点?
(4)俄日的崛起对我国社会主义现代化建设有何启示?
某同学在观看《欧洲名城保护》电视节目时，看到了下面两个镜头：
镜头一 雅典卫城的伊瑞克提翁神庙虽花多年时间刚刚修好，但石墙残破如故。实际上修复工作只是新补上了一小块经考证的檐口，一眼就能分辨出来。……神庙周围环境清洁，游客都与遗迹保持着一定距离欣赏，绝无哗噪之声。主持人采访了几位外国游客，他们普遍认为文物应保留原样，越原始越好，使后人对那时的事物有良好的回忆。
镜头二 主持人介绍到，法国早在1913年就制定了非常严格、明确的古建筑保护法，例如规定古建筑及其方圆五百米内的景物，未经政府允许不得变动；法国中小学都开设历史遗产课，并有一周的参观学习时间。……
回答：
（1）看了这个节目，该同学认为欧洲在保护世界遗产方面的许多做法能给我们提供借鉴。那么你觉得应从中借鉴什么呢？写下你的看法与他交流一下。
（2）作为国家首批重点文物保护单位的克孜尔千佛洞，距今有1700多年历史。但现在石窟墙壁上有多个深深的“大手印”（如图）。这些手印并非古人留下的印记，而是不文明游客偷偷用手触摸墙壁、石柱，天长日久而形成的“杰作”。假如你是一名游客，面对这类行为，你会采取哪些具体行动？
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