有历史学家说：研究世界历史就如栖身月球的观察者从整体上对我们

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有历史学家说：“研究世界历史就如栖身月球的观察者从整体上对我们所在的星球进行考察时形成的观点，因而与居住在伦敦或巴黎、北京和新德里的观察者的观点迥然不同”。他在此处所运用的史学观点是

A．唯物史观

B．全球史观

C．文明史观

D．现代化史观

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秦始皇规定：只有皇帝一人才能称“朕”；皇帝的命令称“制”或“诏”；皇帝所用的玉印称“玺”。这充分体现了

A．皇位世袭

B．统领百官

C．皇帝独尊

D．皇位禅让

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所谓“六艺”，是指礼、乐、射、御、书、数六门科目的教育。夏商之时，乐在当时是排在首位，礼是排在从属的位置。到了周代，形成了以礼为首。这一变化凸显出西周的教育

A．以平民教育为主要形式	B．以儒家思想为指导思想
C．以规范奴隶行为为核心	D．以维护宗法制度为目的

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香港中学历史教材《新理论中国历史·中四上》中“周代封建”提到：“在封建制度下，周天子具有‘一尊’的统治地位，诸侯必须服从天子的命令”，书中的“封建制度”在我们大陆历史教材的提法是

A．分封制

B．封建社会

C．君主专制

D．中央集权制度

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中学历史教材中某课的子目包括“走向联合的欧洲”、“迅速崛起的经济大国日本”、“不结盟运动的兴起和中国的振兴”，那么符合该课内容的标题应是

A．两极世界的形成	B．世界多极化趋势的出现
C．美苏争霸的演变	D．世界多极化趋势的形成

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英国学者约翰·W·梅森认为，如果把“冷战”时期重新定义为“长时期的和平”倒是颇为令人耳目一新的。作者对“冷战”重新定义的主要依据是

A．马歇尔计划推动欧洲重建	B．“冷战”时期各国并无武装冲突
C．美苏两国在利益上避免冲突	D．新的世界大战得以避免

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