阅读下面材料,按要求作文。人生是条航船|让风留给帆|方向留给舵|船长站的位置|留给我在人生的海洋上,每个人都应该是自己人生航船的船长,引领自己的人生航船,乘风破浪,驶向成功的彼岸。你,准备好了吗?请根据材料,自定中心,自拟题目,自选文体(诗歌除外),写一篇不少于800字的文章。
看了如下这幅漫画,你想到了什么?请以“选对一个点”为话题,自选角度,自选文体,自拟题目,写一篇不少于800字的文章。
阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文字 台湾漫画家蔡志忠说:如果拿橘子来比喻人生,一种橘子大而酸,一种橘子小而甜,一些人拿到大的就会抱怨酸,拿到甜的就会抱怨小。而我拿到小橘子会庆幸它是甜的,拿到酸橘子会感谢它是大的。 请全面理解材料,可以选择一个侧面或一个角度构思作文,自主确定立意,确定文体(诗歌除外),自拟题目。
阅读下面文字,完成后面的题目。 《故都的秋》一文中,作者郁达夫调动了多种感官来描写故都的秋,展示了秋天“清静悲凉”的意境。请以“晨雾”为描写对象,写一段文字。 要求:①调动听觉、视觉和触觉,写景状物动静结合,有声有色;②融入个人的感受和情思;③不少于200字。
阅读下面的文字,根据要求作文。 请以“牵挂”为话题,写一篇文章。题目自拟。 写作要求: (1)、仿照“牵挂是思念,犹如高飘的风筝挣不脱细长的绳线;牵挂是亲人的思念,牵挂是友人的情怀。”写一题记。 (2)、拟一个煽情的标题。 (3)、运用细节描写,把动人瞬间定格。 (4)、不少于800字
阅读下面的材料,按要求作文。 我们不可能无限地延长自己生命的长度,却可以无限地拓展自己生命的宽度。对此,你有怎样的看法和感想? 请以“生命的宽度”为话题,写一篇不少于800字的文章。 要求:题目自拟;立意自定;文体自选(诗歌除外),且文体特征明显;不得抄袭。