学习历史可以用想象的方法来重建历史场景。假如你生活在1912

学习历史可以用想象的方法来重建历史场景。假如你生活在1912年的中国上海，不可能看到下列哪一情形　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（　　）

A．穿着旗袍、高跟鞋的摩登女郎	B．邻居在教堂举办西式婚礼
C．《申报》刊登五四运动的消息	D．有人乘坐汽车去观看电影

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受棉纺织厂管理改革的影响，曼彻斯特一家别针工场也对其生产模式进行改革，将原本由一名工人单独完成的制作工艺分成二十余道工序，致使别针的产量增长。类似的工艺改革普遍发生在

A．16世纪中叶	B．18世纪中叶
C．17世纪中叶	D．19世纪中叶

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历史学家钱乘旦先生在一篇文章中给出了这样一组数据：1803年，英国最富裕的1．4%的家庭就取得国民总收入的15．7%，到1867年，0．07%的家庭就取得16．2%%的国民总收入。……1803年收入最多10%的人占有国家财富的2/5,1867年则超过50%。钱先生利用这组数据要论证的观点可能是

A．工业革命促进了生产力的发展

B．工业革命引发了社会关系的变革

C．工业革命加剧了贫富分化程度

D．民主政治的完善加速了财富集中

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拖拉斯在美国刚刚出现时，“全国视为怪物，视为妖魔。政府务所以摧抑扫除之，……至千九百年以后，举国舆论，幡然一变。于是遏禁之政策，一变为补救之政策。”它表明当时

A．政府放弃了自由竞争政策	B．国家实行“混合经济”
C．托拉斯有利于经济的发展	D．政府成为“总资本家”

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一书中说：“17、18世纪时，英国的纺织业靠着差不多100%关税的保护，避免了廉价的印度纺织品的进口冲击。直到成为全世界生产效率最高的国家，英国才拆掉这些壁垒。即使在19世纪末自由贸易的鼎盛期，印度作为英国殖民地，仍然是自由贸易的禁区，多种工业品的市场基本上只准英国人插足。”材料旨在说明

A．英国始终固守贸易保护主义政策

B．工业革命瓦解了英国的贸易壁垒

C．英国的贸易政策取决于国家利益

D．英国与印度之间的不平等贸易关系

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十九世纪前期，英国对美国、中国的贸易情况，以下何者叙述最为恰当？

A．英国自中国购丝，卖至美国，买回棉花，并以棉花卖至中国

B．英国自中国购茶，卖至美国，买回棉花，并以鸦片卖至中国

C．英国自中国购茶，卖至美国，买回玉米，并以鸦片卖至中国

D．英国自中国购丝，卖至美国，买回玉米，并以棉花卖至中国

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