依次填入下面横线处的句子,与上下文衔接最恰当的一组是现在许多大学工科一年级开设“阅读与写作”课,来替换以前的“写作”课。 。不少学生总是企望一蹴而就很快能写好文章,不明白多阅读会阅读才能提高写作水平。①写作是输出,阅读是输入②因为,写作和阅读不能分家③输入质量不高,输出便成了无源之水④道理是明摆着的,但付诸实践十分困难⑤这样,提高写作水平往往也就成为空谈
下列各句中加点的成语使用不恰当的一句是 ( )
下列词语中加点字的读音完全相同的一组是 ( )
下列各项句子中,“而”的用法与其他不同的一组是( ) A青,取之于蓝而青于蓝 B臂非加长也,而见者也 C吾尝终日而思矣 D惑而不从师(
下列各项中,“其”的用法与其他不同的一项是( ) A今之众人,其下圣人也亦远矣 B圣人之所以为圣,……其皆出于此乎 C爱其子,择师而教之,于其身也,则耻师焉(代词,他/他们) D授之书而习其句读者(代词,、)
下列各项中,“焉”的意义和用法与其他不同的一项是( ) A积土成山,风雨兴焉 B于其身业,则耻师焉 C肉食者谋之,又何间焉 D句读之不知,惑之不解,或师焉,或不焉