学习古典诗歌,我们徜徉在诗歌长廊中,感受魏晋风骨,领略大唐气象……我们仰视历史天空灿烂的诗星,我们鉴赏诗歌,解读人品,体验真情。请以古代诗歌为内容仿造例句续写两组句子,构成排比。例句:白居易在琵琶声的呜咽里,泪湿青衫,用真情感悟了迁谪的无奈。
据报道,某地在一次系统内竞职笔试中,请了18名少先队员监考,结果小学生秉公执法,当场抓住25个作弊者。消息传出,引起争议。有人认为这是制度创新,值得推广;也有人认为这是无奈之举,让人悲哀。请你对这种做法发表看法。要求语言表达准确、态度鲜明。(不超过80字)
下面是歌曲《苏武牧羊》中的一段歌词,请你根据歌词的意境,为苏武设计一段心灵独白,字数在40~60之间。 歌词:心存汉社稷,旄落犹未还/历尽难中难,心如铁石坚/夜坐塞上时,闻笳声入耳痛心酸。 心灵独白:_____________________________________________________
潜台词就是俗语所说的“话中有话”“言外之意”“弦外之音”。演员所扮演的角色虽然嘴上未说,但心中已想;或嘴上这样说,而心中却那样想;或嘴上已说完,而心中意未尽。潜台词丰富内涵大大扩展了舞台语言艺术的延衍性深广性。试分析下面对白中的潜台词: 鲁侍萍(大哭)这真是一群强盗!(走至周萍面前)你是萍,……凭——凭什么打我儿子? 周萍你是谁? 鲁侍萍我是你的——你打的这个人的妈
近期,我校将举办主题为“陪读对中学生的利与弊”辩论赛。陪读,对中学生成长到底是利大于弊,还是弊大于利?请你替其中一方写一段辩词,陈诉自己的观点。要求字数不少于50字。
下面是武汉东湖可竹轩上的一副对联,但已打乱,请你排除正确的上下联。 竹影婆娑明湖留画意摇翠桨声欸乃皓月壮诗情凝辉