阅读下面这首诗,然后回答问题。送魏二王昌龄醉别江楼橘柚香, 江风引雨入舟凉。忆君遥在潇湘月, 愁听清猿梦里长。(1)找出诗中点明送别季节的词语。由送别季节可以联想到柳永《雨霖铃》中直抒离别之情的哪两个句子? (2)三、四两句诗,明人陆时雍《诗镜总论》云:“代为之思,其情更远。”请作具体分析。
阅读下面这首宋词,然后回答问题。 虞美人 梳楼 蒋捷 丝丝杨柳丝丝雨,春在溟濛处。楼儿忒小不藏愁,几度和云飞去觅归舟。 天怜客子乡关远,借与花消遣。海棠红近绿栏杆,才卷朱帘却又晚风寒。 (1)“楼儿忒小不藏愁”一句运用了怎样的的表现手法,有什么作用? ____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ (2)“天怜客子乡关远,借与花消遣”抒发了作者怎样的情感?请简要分析。 _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________
阅读下面这首宋词,完成8—9题。 念奴娇•书东流村壁① 辛弃疾 野塘花落,又匆匆过了,清明时节。刬地②东风欺客梦,一枕云屏寒怯。曲岸持觞,垂杨系马,此地曾经别。楼空人去,旧游飞燕能说。 闻道绮陌③东头,行人长见,帘底纤纤月④。旧恨春江流不断,新恨云山千叠。料得明朝,尊前重见,镜里花难折。也应惊问,近来多少华发? 【注释】①作者年轻时与安徽池州东流的一位女子两情相洽。淳熙五年途经旧地,重访不遇。②刬(chàn)地:宋时方言,相当于“无端地”。③绮陌:多彩的街道,宋人多用以指花街柳苍。④纤纤月:形容美人足纤细。 8.古人吟诗填词讲究炼字。请就上阕中“又”、“欺”二字选择其一,谈谈它的妙用。 答: 9.本词的结束句“也应惊问,近来多少华发?”历来受到诗评家的推崇。请你说说它妙在何处。 答:
阅读下面一首宋诗,然后回答问题。 枕上述梦陆游 江湖送老一渔舟,清梦犹成塞上游。 生马驹驰铁蹄腕,古铙歌奏锦衣褠①。 玉关雪急传烽火,青海云开见戍楼。 白首不侯非所恨,咿嘤床箦②死堪羞。 注解:①褠(gōu):直袖单衣。②床箦(zé):床席。 (1)请概述本诗首联中“渔舟”意象的意蕴。 (2)请结合诗句内容分析本诗颈联“急”、“开”两字的表达效果。 (3)请具体说明尾联所表达的情感。
阅读下面这首唐诗,然后回答问题。 始闻秋风 刘禹锡 昔看黄菊与君别,今听玄蝉我却回。 五夜飕飗枕前觉,一年颜状镜中来。 马思边草拳毛动,雕眄青云睡眼开。 天地肃清堪回望,为君扶病上高台。 ⑴这首诗中哪两个情境形象地点明了秋风“去而复还”的时令特征的? ⑵结合全诗内容,请用一个恰当的词语表现镜中诗人的“颜状”;并说明为何会有如此“颜状”。 ⑶诗中颈联“马思边草拳毛动,雕眄青云睡眼开”,除对偶外,还用了什么修辞方法?这样写对表达作者的思想情感有何作用?
阅读下面两首古诗,完成8~9题。 梅花绝句见梅 陆游【宋】何应龙 闻道梅花坼晓寒,云绕前岗水绕村, 雪堆遍满四山中。忽惊空谷有佳人。 何方可化身千亿,天寒日暮吹香去, 一树梅前一放翁。尽是冰霜不是春。 8、这两首诗都运用了比喻的修辞手法《梅花绝句》中“梅”的喻体是《见梅》中的喻体是 9、这两诗流露出的作者的思想感情有什么相同点和不同点?试作简要分析。