请把下列带序号的句子组合成语意连贯的一段话并填入横线处。(只填序号)(3分)①做大人的,看见幼儿模仿自己,便赞一声“聪明”②这真是可笑的矛盾③这时的模仿,就是吸收前一代的经验和知识,为后来的独立思考准备条件④儿童的知识初开,常常模仿大人⑤可是到后来看见渐臻成熟的少年不再满足于模仿自己,却又骂他“不肖”答:
下面的文字说明了“草根版世博宣传片点击逾百万”的原因,请概括作者的三个核心造势元素。(不超过24字,3分) “宣传片”作者剪辑2008年上映热门影片画面,以及多部周星驰电影的经典桥段,自编台词串起一个世博会的故事。故事叙述充满来自网络的诙谐语言,还加进了“打酱油”、“金融危机”等当下热门词汇,让人忍俊不禁的同时,又对上海世博会留下深刻印象。考虑到部分视频不但风趣幽默,而且寓教于乐,世博局方面也考虑将在世博宣传平台上引入相关视频,并将邀请相关作者共同参与世博宣传品的制作。 (1)第一个核心造势元素(不超过8个字) (2)第二个核心造势元素(不超过8个字) (3)第三个核心造势元素(不超过8个字)
阅读下面的古诗,然后回答问题。 碧涧别墅喜皇甫侍御相访刘长卿 荒村带返照,落叶乱纷纷。古路无行客,寒山独见君。 野桥经雨断,涧水向田流。不为怜同病,何人到白云。结合作品说说诗题中的“喜”字在诗中是如何体现的?结合作品简要分析诗中的景物描写有什么作用?
照应给出的诗句,在下面的横线上补写两个句子,使诗歌语意完整。(6分,每句3分) 你走了,没有留下地址,只留下一串笑容在夕阳里; 你走了,没有和谁说起,; 你走了,没有说去哪里,只留下一串影子在小河里。 你走了,,双眼动荡在露珠里,影子摇晃在河水里。 哪里都有夕阳,哪里都有露水,哪里都有小河。你走了,留下整个的你!
阅读下图,用简洁语言揭示“人与资源”的关系。 (1) (2)
下面是某班黑板报上的一段文字。请参考上下文,在横线上模写出恰当的句子。 人生是一道佳肴,有甘甜也有酸苦; 人生是①,② ; 人生是③,④ ; 人生是片天空,有阳光也有乌云。