我们说孔子是伟大的教育家的依据是
①兴办私学，打破“学在官府”的局面
②提出“有教无类”的思想
③他强调“不耻下问”、“温故知新”
④维护周礼，主张贵贱有序
| A．①②③ | B．②③④ | C．①③④ | D．①②③④ |
相关试题
组是据史载：当满洲入主中原时，明将郑芝龙降清；郑成功坚持抗清，并收复台湾；郑经经营台湾大有发展，后参与三藩之乱；郑克塽遣使诸军前请降，台陆统一。对以上四人所为的评述正确的是
①郑芝龙站在地主阶级立场，降清有勇有谋
②郑成功维护了祖国主权和领土完整，是民族英雄
③郑经发展台湾，分裂祖国，有功有过
④郑克塽毅然回归，顺应历史，有功于史
| A．①②③ | B．②③④ | C．①③④ | D．①②③④ |
《步辇图》描绘松赞干布的使臣向唐太宗请求通婚的情景，其反映的实质问题是
| A．凭借先进的经济文化形成对周边民族的巨大向心力 |
| B．采用册封的方式迫使少数民族政权臣服唐政府 |
C．通过互派使者的方式维持与少数民族的友 好关系 |
| D．通过和亲的手段有效加强对边疆地区的管辖 |
羁縻府州是唐朝对民族地方的一种间接统治形式。下列关于这种制度的说法不正确的是
| A．东突厥归附后，唐太宗在其部落原处设置的管理机构 |
| B．羁縻府州的首领是由唐中央政权重新任命的，官位可以世袭 |
| C．羁縻府州管理下的各部落，不编户籍，不上贡赋 |
| D．所属州县通常由都督府节制，大者为府，小者为州 |
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