阅读下面的诗歌,然后回答问题。山雨 何绍基短笠团团避树枝,初凉天气野行宜。溪云到处自相聚,山雨忽来人不知。马上衣巾任沾湿,村边瓜豆也离披。新晴尽放峰峦出,万瀑齐飞又一奇。(1)诗人是以一个山雨的亲身体验者的身份写山雨的,诗人在雨前、雨中和雨后的情感有何变化? (2)请对诗中的“任”和“放”字任选一字进行赏析。
文言文阅读(10分) 1、用斜线(/)给下面文言文断句(6分),并回答问题(4分)。 子路见孔子。子曰:“汝何好乐?”对曰:“好长剑。”子 曰 吾 非 此 之 问 也 徒 谓 以 子 之 所 能 而 加 以 之 学 问 岂 可 及 乎 子 路曰 南 山 有 竹 不 柔 自 直 斩 而 用 之 达 于 犀 革 以 此 言 之 何 学之 有孔子曰:“括而羽之,镞而砺之,其入之不亦深乎?”子路再拜曰:“敬受教。” (节选自《孔子家语》) 2.文中“------------------- ”一句表现了子路轻视学习的毛病,而“------------------ ”一句则表明他接受了孔子的建议。(2分) 3.子路用------------------的方法,阐述理由推辞学习。请你联系实际,谈谈你对“学问”的看法。
阅读下面这首唐诗,然后回答问题。 江乡故人偶集客舍 戴叔伦 天秋月又满,城阙夜千重。还作江南会,翻疑梦里逢。 风枝惊暗鹊,露草泣寒虫。羁旅长堪醉,相留畏晓钟。 (1)“风枝惊暗鹊,露草泣寒虫”一句描绘了怎样的夜色,表达了怎样的感情。 答:_________________________________________。 (2)“羁旅长堪醉,相留畏晓钟”一句中哪两个字用得最好?有怎样的表达效果? 答:_________________________________________。
阅读下面《孟子》选段,回答问题。 孟子曰:“人不可以无耻。无耻之耻,无耻矣。”(《尽心》上•六) 孟子曰:“耻之于人大矣!为机变之巧者,无所用耻焉。不耻不若人,何若人有?”(《尽心》上•七) 孟子曰“可以取,可以无取,取伤廉;可以与,可以无与,与伤惠;可以死,可以无死,死伤勇。”(《离娄》下•二三) (1)下列各项中,对上面选段的理解不正确的一项是
(2)结合上面的选段,谈谈孟子说的“人不可以无耻”中耻的对象是什么,请简析。 答:_________________________________________。
.阅读下面这首宋诗,然后回答问题。 看叶 罗与之 红紫飘零草不芳,始宜携杖向池塘。 看花应不如看叶,绿影扶疏意味长。 [注]罗与之,南宋诗人,曾应进士举不第,晚年归隐。 (1)“红紫飘零草不芳,始宜携杖向池塘”表达了作者怎样的情感? 答: (2)“看花应不如看叶”主要运用了哪种表达方式?诗人所说的“意味长”,包含了怎样的人生哲理? 答:
阅读下面一首元曲,回答下题。 【正宫】塞鸿秋·山行警 张鸣善 东边路西边路南边路,五里铺七里铺十里铺。行一步盼一步懒一步,霎时间天也暮日也暮云也暮。斜阳满地铺,回首生烟雾,兀的不山无数水无数情无数。 1、这首元曲题为“山行警”,联系全曲,是借“山行”警示了人们什么? 2、“天也暮日也暮云也暮”“斜阳满地铺”,表面上写的是时近傍晚,实际上写的是什么?(4 分) 3、“回首生烟雾,兀的不山无数水无数情无数”,其深层含义是什么?