书面表达(20分)
假如你叫王丽，你的美国笔友Steve得知你将参加2010年全国中学生英语夏令营后，来信询问有关情况。请你根据下面海报的内容给他写一封回信，介绍本次夏令营的情况，并要求他参加本次活动。
注意：1、必须包括以上提供的内容要点，可以适当增加细节，使内容连贯；
2、字数：100左右，信的开头已经给出，不计入总词数。
Dear Steve,
Nice to hear from you again.
Yours,
Wang Li
第二节写作：（满分25分）
假如你叫张华，今年高三毕业。下面四幅图描述了你在暑假期间遇到了同学李明，绰号叫淘淘皮。你们谈起了暑假的计划。请你用英语写一篇短文，叙述谈话的内容，并简要地阐
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述你的观点。
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注意：1.短文必须包括所有图画的内容，可适当增加细节，使短文连贯；
2.词数100左右；
3.开头语已为你写好。
4.参考词汇：nickname（绰号）
One day in the summer holidays, I met my classmate Li Ming....
短文写作（共1题；满分25分）
某英文报社正在进行题为“居住在城市的利与弊”的有奖征文。请根据下面提示，给该报社写一篇征文。
| 利 |
弊 |
| 找工作容易，购物方便 |
生活消费高 |
| 交通便利 |
人口多、拥挤 |
| 有公园、饭店等休闲场所 |
空气污染严重、居住环境差 |
注意：1．词数为100左右；
2．可适当增加内容以使行文连贯。
Advantages and Disadvantages of Living in a City
许多学校存在学生抄袭作业的情况。请根据以下提示，用英语写一篇短文，介绍这一现象及其原因，并谈谈自己的看法：
现象：有很多学生抄袭作业。
原因：作业太多、太难；部分同学对学习不感兴趣，完成作业纯粹为了取悦家长和老师。
看法：作业要独立完成；遇到困难可请教老师和同学。
注意：1.110词左右；
2.文章必须包括提示的全部内容，可适当增加细节，以使行文连贯。
假设你是班长李华，请按下列要求，用英语写个口头通知以便向学生们宣布。通知必须包括以下内容：
1.)事由：美国学生来校参观
2.)参观时间：7月15日上午
3.)参观人数：约50名学生
4.)活动安排：1. 8:30在校门口欢迎
2. 参观校园
3. 在会议室进行英语学习方面的交流
4. 合影留念
5.)有意参加此活动的同学请于7月14日前到学生会处报名
要求： 1) 写成意思连贯、语句通顺的短文，可以适当调整内容的顺序和增加细节，使其
连贯完整。开头、结尾已给出。
2）词数：100左右
3）参考词汇：报名: sign up (for sth.)
会议室: conference room
校园: campus
学生会: the Student Union
Boys and girls, may I have your attention please? I have an announcement to make.
第六届世界合唱节（the 6th World Choir Games）将于2010年7月15日在春城昆明举行。届时，你校将接待部分国外游客。为此，合唱节筹备会决定在你校招募几名校园形象大使，接待来宾并介绍校园。假如你是高二（2）班学生陈杰，你将报名参加本次形象大使的竞选，并希望自己能入选，请按以下要点写一份竞选演讲稿。
1．自我介绍：曾担任学生会主席；
2．申请理由：自拟二点：
3．学校简介：位于市中心、占地14,000平米、省重点中学、百年老校、设施一流。
注意：1.词数100左右；
2.可以适当增加细节，发使行文连贯；
3.开头与结束语已为你写好。
参考词汇：设施facilities；校园形象大使campus guide
Hello, everyone．I'm very glad to have the chance to speak here．
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