根据图片材料提供的信息,结合所学知识回答问题。(1)图一所示的历史人物是近代中国第一批主张向西方学习的代表人物之一。该人物是谁?其代表作是什么?书中的哪一思想成为近代中国学习西方的口号?(2)图二所示的这本著作的作者是谁?属于哪一派别?他的政治主张是什么?(4分)(3) 图三所示人物是谁?简要介绍一下他在新文化运动中的主要贡献。(举两件事例)(4)上述三图见证了鸦片战争后,中国思想领域内向西方学习的三个阶段,这三个阶段向西方学习的主要内容各是什么?
如何看待“藏独”分子分裂国家的行为?
简述明朝前期加强君主专制的措施。
材料一:贞观年间,终岁死刑才二十九人。东至东海,南极五岭,皆外户不闭。材料二: 忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。九州道路无豺狼,远行不劳吉日出。⑵历史上把他们统治的时期分别称为什么?⑶他们统治时期的局面有什么共同点?
材料题:“尽道隋亡为此河,至今千里赖通波。” ————皮日休《汴河怀古》请回答:(1)诗人赞颂的“此河”是哪项伟大的工程?该河开凿时的皇帝是谁?(2)诗中的“此河”全长有多少?地位如何?(3)请写出“此河”的三点四段分别是什么?
三角贸易(英文:triangular trade 或 triangle trade)是指一个牵扯到三个区域或港口的贸易名词。其贸易路线起源于欧洲,是真正意义上的洲际贸易。通常我们提到三角贸易,总会想到的是那罪恶的黑奴贸易。其实三角贸易,也随着殖民扩张的不断深入、世界市场的扩展而发生着相应的变化。以下图1、图2、图3描述的是先后三个时期的三角贸易。请依据材料并结合所学知识,对图片信息进行全面解读。图1 图2图3