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美国New York City Greenwood High School的学生到你们学校参观，希望了解你校学生的课外活动，请你根据下面表中的内容用英语写一篇发言稿，介绍你校学生的课外活动情况。
| 课外活动时间 |
活动内容 |
最喜欢的项目 |
希望与建议 |
| 每天下午 4：20－5：20 |
阅读、体育、唱歌、微机、学科小组 |
体育、微机 |
减少作业，增加活动时间，多组织参观、旅游活动 |
词数：100～120
第二节：作文（满分25分）
假如你是李华，今年上高三，高考在即，看到大家每天为自己所做的一切，深有感触。
请根据下表提示，写一篇120左右的短文，可增加细节，适当发挥。
| 家长 |
生活上的照顾 |
| 学校 |
提供方便(延长图书馆的开放时间……) |
| 老师 |
学习上的帮助（鼓励，答疑解难……） |
| 你自己 |
（自由发挥，至少两点） |
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第二节书面表达
右图是中国2010年上海世博会会徽。它以中国汉字“世”字
的书法创意为形，包含以下意义：
1、“世字”图形寓意三人合臂相拥，状似美满幸福、相携同乐
的家庭；
2、也可抽像为“你、我他”广义的人类；
3、对美好和谐的生活追求，表达了世博会“理解、沟通、合
作”的理念；
4、突显出中国2010年上海世博会“以人为本”的积极追求；
5、旨在创造环保型社会，保持可持续发展。
请结合以上信息，写一篇英语短文，向外国友人介绍2010年上海世博会会微。
注意：
1、词数100左右；
2、可适当发挥，以使行文连贯；
3、开头已给出，不计入总词数；
4、参考语汇：可持续发展：sustainable development.
The above picture is the emblem of Expo 2010 Shanghai China. Now please allow me to introduce it to you and tell you what it conveys.
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第二节：书面表达（共一题，满分25分）
在紧张的高三备考阶段，英语老师为了提高复习效率，广泛征求学生意见。假如你叫张华，请根据一下提示，给英语老师写封信，表达你们的需求和建议。
适当放慢脚步，留出思考试卷
反复训练重复、易错知识点
指导方法
减少作业量以保证质量
给予更多鼓励
注意；
根据以上内容写一篇短文，不要逐句翻译，可适当增加细节以使行文连贯。
要准确使用语法和词汇；使用一定的句型、词汇，清楚、连贯地表达自己的意见；
词数：100个左右。开头已给出，不计词数。
Dear Mr. Wang
We’re so pleased that you are willing to share our views.
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Yours
第二节：书面表达（满分25分）
假设你是李华，你的美国老师Miss Morgan要求你们明天下午去听一个美国历史的讲座。你因故不能参加。请你根据以下要点，写一封短信向Miss Morgan请假。
内容要点：
1. 表示歉意；
2. 理由：去机场接从法国回来的舅舅；
3. 询问：是否有录音，以便补听讲座。
注意：1. 词数：100词左右；
2. 可根据内容要点适当增加细节，以使行文连贯。
Miss Morgan,
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Yours,
Li Hua
粤公网安备 44130202000953号