请将所提供的短语填入字母标注的空白处。要求前后内容协调一致。(只写短语序号)中国建筑第五工程局,是世界500强企业——中国建筑工程总公司物成员企业。中建五局制订的管理方针是:规则至上, A ;追求无限, B ;地球无双, C ;生命无价 D 。①圆健康人生 ②做守法企业 ③创精品工程 ④建绿色家园A B C D
请根据示例,把另外两处句中改动的理由说出来。示例:原文:一个老农捧起一把泥土,仔细端详,想决定它究竟适宜于种什么谷物和蔬菜。修改:一个老农捧起一把泥土,仔细端详,想鉴定它究竟适宜于种什么谷物和蔬菜。理由:“鉴定”有鉴别确定的意思。首先要鉴别土壤的性质、特点,然后才能从实际出发,决定种植。“决定”则是主观地对土地种植作判断,不准确。①原文:古代讲荔枝的书,包括蔡襄的在内,共有十三种。修改:古代讲荔枝的书,包括蔡襄的在内,现在已知道的共有十三种。理由: ②原文:婵娟骂宋玉说:“你是没有骨气的文人!”修改:婵娟骂宋玉说:“你这没有骨气的文人!”理由:
阅读以下两则材料,完成后面题目。材料一:简体化汉字已使用了几十年,在今年的全国两会上,郁钧剑、宋祖英、黄宏、关牧村等21位文艺界的政协委员联名递交了一份关于《小学增设繁体字教育的提案》,建议在小学开始设置繁体字教育,将中国文化的根传承下去。 (《南方都市报》3月14日)材料二:近日,针对全国政协委员要求“小学设置繁体字教育”、“逐步恢复繁体字”的提案,教育部副部长章新胜代表教育部作出回应,称“推广简化字”是法律的规定,教育部要依法行政。中国人民大学校长纪宝成、厦门大学校长朱崇实则对依法推广简化字表示支持。 (《潇湘晨报》3月14日)(1)用一句话概括以上两则材料所说的现象。答: (2)针对以上的现象,提出自己的观点并加以简要分析。答:
如果你是幼儿园老师,面对下面两则情景,你如何说既能让孩子有认同感,又能让孩子知道怎么做。请选择其中的一个情景作答。要求:语言得体、简明、连贯,不超过70字。情景一:“老师,那个叔叔为何在餐厅吸烟,我对他说不能吸烟,他不理我,还用眼睛瞪我。”3岁的小宝宝满脸委屈地对老师说。你说:________________________________________。情景二:节日里,老师带3岁宝宝们出去玩。碰见经过精心打扮的同事,老师对其中一个宝宝说:“快叫阿姨,你看阿姨多漂亮!”没料到,那个宝宝大声说:“老师,阿姨脸上有好多痘痘,一点儿也不漂亮!”惹得同事顿时涨红了脸。你说:________________________________________。
对“如何实现人生价值”的理解因人而异。请仿照示例,将下面作品中两个人物的话补写完整,表达人物对“如何实现人生价值”的理解。要求:①符合人物的思想性格。②句式相近,每句话补写的字数不超过30字。示例:《廉颇蔺相如列传》中的蔺相如说:我实现人生价值的途径就是为了国家的发展,“先国家之急而后私仇”。(1)《屈原列传》中的屈原说:________________________________________。(2)《信陵君窃符救赵》中的侯生说:______________________________________。
下面文字中画线部分的词语,有的使用不当,请指出并改正,使修改后的这段文字衔接自然,语意连贯,逻辑严密。随着我国城市人口不断增加,①日益增多城市生活垃圾,②人均日产量为不少于l千克左右,③并且以每年不低于8%的速度上升,我国城市垃圾年清运量已达1.8亿吨。④目前我国城市垃圾约有一半未经处理,这些垃圾裸露堆埋,污染水质、土壤、大气,⑤传播疾病、威胁人类的生命安全。同时,这些垃圾还侵占了大量的土地,严重影响城市环境质量和可持续发展。⑥因此,垃圾无害化处理已成为社会普遍关注。为适应城市化发展需要和缓解日益增加的城市生活垃圾处置压力,⑦我国城市垃圾处理也将逐渐淘汰堆埋法而采用具有显著减容化、无害化、稳定化和资源化的垃圾焚烧处理。(1)序号: 修改: (2)序号: 修改: (3)序号: 修改: (4)序号: 修改: